Penelitian ini mengemukakan tentang manajemen perpustakaan di SMA
Negeri 1 Sungai Tabuk, yang peneliti lihat masih belum mengaplikasikan
secara menyeluruh terkait manajemen, terlihat dari tata letak perpustakaan serta
luas ruangan yang ada. Dengan fokus penelitian yaitu bagaimana penerapan
manajemen perpustakaan di SMA Negeri 1 Sungai Tabuk, mengacu kepada
beberapa peraturan pemerintah tentang perpustakaan sekolah. Berdasarkan
fokus penelitian tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk memperoleh
gambaran tentang bagaimana penerapan manajemen perpustakaan di SMA
Negeri 1 Sungai Tabuk dan apa saja yang sudah diterapkan pada perpustakaan
SMA Negeri 1 Sungai Tabuk, agar bisa sesuai dengan peraturan yang dibuat
pemerintah tentang perpustakaan sekolah.
Subjek penelitian ini ada 3 orang yang terdiri dari kepala sekolah, kepala
perpustakaan, dan pustakawan di SMA Negeri 1 Sungai Tabuk. Objek
penelitian ini adalah perpustakaan beserta penerapan manajemen di SMA
Negeri 1 Sungai Tabuk. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field
research) dengan pendekatan kualitatif. untuk mengumpulkan data peneliti
menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan terkait penerapan
manajemen di perpustakaan SMA Negeri 1 Sungai Tabuk sudah berjalan
dengan baik meliputi proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan
pengawasan, akan tetapi diharapkan percepatan mengenai pemindahan ruangan
perpustakaan yang awalnya berada di ujung lingkungan sekolah menjadi ke
depan bagian sekolah bisa cepat terealisasi, agar bisa menumbuhkan minat
kunjung pemustaka, serta menyesuaikan dengan peraturan pemerintah tentang
perpustakaan mengenai luas ruangan untuk perpustakaan di SMA/MA.