Karakter meupakan salah satu hal penting yang harus ada pada diri manusia,
baik dalam kehidupan manusia sebagai makhluk individu maupun sebagai anggota
masyarakat dan bangsa. Karakter religius sangat dibutuhkan oleh siswa untuk
menghadapi perubahan zaman dan degradasi moral, dengan memahami dan
menanamkan nilai karakter religius diharapkan siswa mampu memiliki perilaku
dengan ukuran baik dan buruk menurut ketetapan agama. Penelitian ini membantu
siswa untuk sama-sama mengembangkan karakter religius dalam dirinya dengan
melakukan layanan bimbingan kelompok menggunakan media lagu banjar.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode
eksperimen Pre-Experimental Design metode ini digunakan karena dalam penelitian
ini sampel tidak dipilih secara random. Design experiment One Group Pretest
Posttest Design. Dari hasil analisis skala karakter religius yang diadopsi dari tugas
akhir milik Nurul Hifni Azizah yang berjudul “Pengaruh Karakter Religius Terhadap
Karakter Kerja Siswa Tata Boga SMK Negeri 2 Godean” dan diperoleh 8 siswa
sebagai anggota bimbingan kelompok dengan kategori hasil uji rendah sebanyak 6
siswa, sedang 1 siswa dan 1 siswa lainnya dengan hasil uji tinggi, diambil sampel
siswa dengan ketegori hasil uji berbeda adalah untuk meningkatkan dinamika
kelompok pada saat layanan bimbingan kelompok. Pengujian hipotesis menggunakan
uji-t dengan bantuan program SPSS 25. Yaitu menggunakan Paired Simple T Test.
Dengan menggunakan cara membandingkan hasil signifikansi dengan perbandingan
0.05.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa signifikansi uji t 0,000 < 0,05 jadi dapat
disimpulkan bahwa Ha diterima. Berdasarkan rumusan masalah sebelum diberikan
perlakuan terdapat 26 siswa dengan hasil uji sedang, 6 siswa dengan hasil uji rendah,
dan 7 siswa mendapatkan hasil uji tinggi. Kemudian setelah diberikan perlakuan
kepada 8 siswa termasuk seluruh 6 siswa yang mendapatkan hasil rendah, hasilnya
adalah 5 siswa mendapatkan hasil tinggi dan 3 lainnya mendapat hasil sedang.
Dari uraian diatas dapat disimpulkan pula bahwa ada efektivitas bimbingan
kelompok menggunakan media lagu banjar untuk mengembangkan karakter religius
siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa setelah mengikuti bmbingan kelompok menggunakan lagu banjar , konseli memperoleh peningkatan skor skala karakter
religius dan peningkatan kategori, dari kategori rendah menuju sedang dan tinggi.