Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana
penerapan model pembelajaran problem based learning dalam menyelesaikan soal
matematika materi KPK dan FPB, hasil belajar siswa setelah diterapkan model
pembelajaran problem based learning, dan kepercayaan diri siswa setelah
diterapkan model pembelajaran problem based learning di kelas VII MTs Al-Muddakir Banjarmasin.
Populasi dalam penelitian ini yaitu, seluruh siswa kelas VII yang berjumlah
24 orang. Penelitian ini menggunakan desain penelitian eksperimen yaitu pre�eksperimental, dengan teknik pengumpulan data berupa tes yaitu soal pretest 4
soal uraian dan posttest 4 soal uraian, instrumen non tes berupa lembar angket
kepercayaan diri siswa, lembar observasi dan dokumentasi. Adapun sampel dari
penelitian ini diperoleh dengan menggunakan Sampling Jenuh. Sampling jenuh
adalah teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai
sampel. Materi yang diajarkan pada penelitian ini adalah materi KPK dan FPB.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (i) Penerapan model problem
based learning pada materi KPK dan FPB di kelas VII MTs Al-Muddakir berada
pada kategori Sangat Baik. (ii) Hasil belajar siswa kelas VII setelah diterapkan
model pembelajaran problem based learning berada pada kategori Tinggi yaitu
dengan rata-rata 82,77. (iii) Kepercayaan diri siswa kelas VII setelah diterapkan
model pembelajaran problem based learning berada pada kategori Cukup yaitu
dengan rata-rata 59,25.