Kedisiplinan merupakan aspek penting dalam pendidikan karakter yang
dapat dibentuk melalui pembiasaan ibadah. Salah satu bentuk pembiasaan tersebut
adalah pelaksanaan program shalat sunnah dhuha berjamaah di lingkungan
madrasah. MAN 1 Hulu Sungai Tengah menjadi salah satu madrasah yang
konsisten menerapkan program ini sebagai bagian dari penguatan nilai religius dan
disiplin peserta didik.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kedisiplinan
peserta didik dalam melaksanakan program shalat sunnah dhuha berjamaah, serta
mengidentifikasi dukungan dan tantangan yang dihadapi dalam pelaksanaannya.
Pendekatan penelitian ini bersifat kualitatif deskriptif dengan teknik
pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap 5 tim
pendidik pelaksana program, 3 peserta didik, 1 guru BP/BK, dana kepala tata usaha.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program berjalan secara
terstruktur dan konsisten, dengan dukungan dari guru, peserta didik, serta pihak
Masjid Agung Riadhussalihin. Nilai-nilai kedisiplinan ditanamkan melalui
keteladanan, pembiasaan, dan pemberian sanksi yang mendidik. Peserta didik
perempuan yang berhalangan tetap mengikuti kegiatan alternatif dan terdata
melalui inovasi BUSIHAO (Buku Siklus Haid Online). Tantangan yang muncul,
seperti keterlambatan dan penyalahgunaan waktu, diatasi melalui peningkatan
pengawasan dan motivasi dari guru. Secara keseluruhan, program ini efektif dalam
membentuk kedisiplinan serta membangun karakter religius peserta didik sesuai
dengan tujuan pendidikan Islam.