EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.


Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pola Asuh Nenek dalam Pendidikan Akhlak Anak pada Serial Upin dan Ipin Season 18 Tahun 2024

Fauziah, Ulfa Nurul Hidayati (2025) Pola Asuh Nenek dalam Pendidikan Akhlak Anak pada Serial Upin dan Ipin Season 18 Tahun 2024. [Skripsi]

[thumbnail of PERNYATAAN.pdf] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (98kB)
[thumbnail of AWAL.pdf] Text
AWAL.pdf

Download (887kB)
[thumbnail of ABSTRAK.pdf] Text
ABSTRAK.pdf

Download (59kB)
[thumbnail of BAB I.pdf] Text
BAB I.pdf

Download (400kB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (835kB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf

Download (226kB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf

Download (57kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (143kB)
[thumbnail of LAMPIRAN.pdf] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (920kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk pola asuh nenek serta
implementasi pendidikan akhlak yang ditampilkan dalam serial animasi Upin dan
Ipin Season 18 Tahun 2024. Serial ini dipilih karena karakter Opah (nenek) menjadi
figur sentral dalam proses pembentukan akhlak anak-anak di lingkungan keluarga.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian library
research. Data dikumpulkan melalui observasi terhadap lima episode pilihan dari
kanal YouTube resmi Les’ Copaque Production.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh nenek dalam serial ini
didominasi oleh pola asuh otoritatif (Demokratis), dengan beberapa unsur permisif
(Laissez faire) pada konteks tertentu. Pola asuh tersebut tercermin melalui pendekatan
penuh kasih sayang, tegas, dan edukatif. Pendidikan akhlak yang ditanamkan
mencakup: akhlak terhadap Allah (Hablumminallah), akhlak terhadap sesama
manusia (Hablumminannas), dan akhlak terhadap lingkungan. Adapun metode
pendidikan akhlak yang digunakan mencakup metode keteladanan (uswah hasanah),
pembiasaan (ta’wid), nasihat (mau’izhah), serta motivasi dan peringatan (targhib wa
tarhib).
Penelitian ini menunjukkan bahwa media animasi dapat menjadi sarana efektif
dalam menyampaikan nilai-nilai moral dan pendidikan akhlak melalui representasi
tokoh keluarga, khususnya peran nenek sebagai pendidik utama dalam rumah tangga.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Sri YF
Date Deposited: 25 Jul 2025 07:58
Last Modified: 25 Jul 2025 07:58
URI: https://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29786

Actions (login required)

View Item
View Item