Fatma, Norlia (2016) Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Mengembangkan Kompetensi Guru Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Gambut Kabupaten Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (248kB)
	Text AWAL.pdf Download (290kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (10kB)
	Text BAB I.pdf Download (381kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (266kB)
	Text BAB III.pdf Download (104kB)
	Text BAB IV.pdf Download (304kB)
	Text BAB V.pdf Download (24kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

ABSTRAK

Norlia Fatma, 2016, Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Mengembangkan Kompetensi Guru di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Gambut Kabupaten Banjar, Skripsi, Jurusan Kependidikan Islam Prodi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Pembimbing: Drs. H. Sarkati M, Ag Penelitian ini dilakukan pada Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Gambut yang di latar belakangi peran kepemimpinan kepala madrasah dalam mengembangkan kompetensi guru, maksud dari penelitian ini adalah untuk mengetahui cara kepala madrasah dalam mengembangkan kompetensi guru. semakin baik peran yang dilakukan oleh kepala madrasah, maka akan semakin berkembang pula kompetensi guru-guru dalam menjalankan tugas mereka. Pokok permasalahan pada penelitian ini adalah bagaimana peran kepemimpinan kepala madrasah dalam mengembangkan kompetensi guru dan apa saja usaha kepala madrasah dalam mengembangkan kompetensi guru tersebut. Berdasarkan perumusan masalah yang ada, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran kepemimpinan kepala madrasah dalam mengembangkan kompetensi guru dan apa saja usaha kepala madrasah dalam mengembangkan kompetensi guru. Lokasi penelitian ini adalah pada Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Gambut yang berada dijalan Irigasi Ds. Tambak Sirang Laut Kec. Gambut Kab. Banjar Kalimanatan Selatan dengan subjek penelitian kepala madrasah. Sedangkan objek penelitiannya peran kepemimpinan kepala madrasah dalam mengembangkan kompetensi guru pada Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Gambut dan usaha kepala madrasah dalam mengembangkan kompetensi guru. Teknik pengumpulan data yang di pergunakan dalam penelitian ini yaitu teknik observasi, wawancara dan dokumentar. Setelah data terkumpul maka dilakukan pengolahan data dengan menggunakan teknik koleksi data, editing data, dan klasifikasi data. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan metode deduktif, yaitu menggunakan data yang bersifat umum untuk di buat kesimpulan yang bersifat khusus. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa peran kepemimpinan kepala madrasah dalam mengembangkan kompetensi guru pada Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Gambut yang meliputi: peran kepemimpinan kepala madrasah dalam mengembangkan kompetensi guru melalui jalur pre inservice education, in service edocation dan on Service edocation, kepala madrasah mengembangkan kompetensi guru melalui program inservice training dan upgrading, pengembangan kompetensi guru melalui teknik supervisi (teknik yang bersifat individu dan kelompok) oleh kepala madrasah.

Actions (login required)

View Item