Fokus penelitian yang akan diuji dalam penelitian adalah untuk mengetahui Bagaimana
Penggunaan Metode Group resume pada pembelajaran SKI di MIN 4 Banjar dan Apakah
terdapat pengaruh Metode Group resume terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran
SKI di MIN 4 Banjar.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dan menggunakan pendekatan kuantitatif
dengan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV MIN 4 Banjar
yang berjumlah 46 siswa, sedangkan sampel berjumlah 23 siswa, yaitu kelas IV A sebagai kelas
control dan kelas IV C sebagai kelas eksperimen.
Hasil penelitian mengungkapkan bahwa Penggunaan metode Group Resume pada
pembelajaran SKI di kelas IV MIN 4 Banjar dilakukan dengan penyampaian materi
pembelajaran tentang Dakwah Nabi Muhammad dan Para Sahabat. Membagi beberapa
kelompok untuk meresume pembelajaran dan kemudian di presentasikan di depan kelas secara
berkelompok, selanjutnya memberikan kesimpulan pembelajaran yang telah dipelajari.
Pembelajaran yang menggunakan Metode Group Resume berpengaruh secara signifikan terhadap
hasil belajar yaitu kelas eksperimen meningkat 28,69 dari nilai rata-rata pretest 49,56 menjadi
78,26 pada nilai rata-rata posttest. Sedangkan hasil belajar kelompok kontrol hanya meningkat
21,39 dari nilai rata-rata pretest 47,39 menjadi 68,69 pada nilai rata-rata posttest. Berdasarkan
hasil pengujian dengan uji t didapat thitung = 2,41, sedangkan ttabel = 2,05 pada taraf signifikasi α =
5. Harga thitung lebih besar dari – tα/2 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan bahwa
ada pengaruh yang signifikan penggunaan metode Group resume terhadap hasil belajar siswa
kelas IV pada mata pelajaran Ski di MIN 4 Banjar.