EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

تعليم اللغة العربية في مسكن اللغة بمعهد الفلاح للبنات بنجربارو

Fazrina, Diah (2019) تعليم اللغة العربية في مسكن اللغة بمعهد الفلاح للبنات بنجربارو. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (177kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (507kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (194kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (469kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (428kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (431kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (583kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (242kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (293kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

الكلمات الرئيسية: تعليم، اللغة العربية، مسكن اللغة، معهد الفلاح للبنات هذه الرسالة العلمية تقدم عن تعليم اللغة العربية في مسكن اللغة بمعهد الفلاح للبنات بنجر بارو. وكانت المشكلة في هذه الرسلة العلمية قدرة تكلم اللغة العربية لطالبات معهد الفلاح للبنات بنجر بارو التي تصنف المعاهد من المعهد السلفي، ولكن لديهن قدرة تكلم اللغة العربية بشكل جيد. وقد أثبت ذلك من الإنجازات اللاتي يحصلن. وأمّا الأهداف من هذه الرسلة العلمية لمعرفة تعليم اللغة العربية في مسكن اللغة بمعهد الفلاح للبنات بنجر بارو من حيث التخطيط والتنفيذ والتقويم في الأنشطة التعليمية. هذا البحث هو البحث الميداني، وأما منهج في هذا البحث تستخدم منهجيا وصفيا بالمدخل الكفي و تحليلها باستخدام تابع الأسلوب لمنهج ميلس وهبيرمن. وأما الأساليب المستعملة لجمع البيانات هي الملاحظة والمقابلة والتوثيق. الموضوع في هذه الرسلة العلمية هو تعليم اللغة العربية في مسكن اللغة بمعهد الفلاح للبنات بنجر بارو. بينما كان ذاتي البحث أربعة معلمات وجميع طالبات في مسكن اللغة. استناداً إلى نتائج الدراسة، فإن أنشطة تخطيط التعليم التي قامت بها المعلمات في مسكن اللغة هو تخطيط بعيد المدى، وهو تحتوي على تعيين الأهداف التعليمية، واختيار المواد التعليمية، وتعيين الجدول التعليمي وتحديد أوقات التقويم. وتنفيذ تعليم هذا مسكن اللغة تتعلق بمراحل التعليم بشكل عام، تحتوي على افتتاح التعليم وشرح المواد التعليمية واختتام التعليم،. ثم تستخدم المعلمات الطريقة المتنوعة، والطريقة الأكثر استخدامًا هي الطريقة الانتقائية و بالأساليب فيها. ثم أساليب التقويم المستخدمة في مسكن اللغة هو الاختبار واللاختباري. تختار المعلمات الطرق والأساليب والوسائل والتقويم التي تتعلق مع الأهداف المعينة، والمواد التعليمية، وحالة الطالبات في مسكن اللغة. لذلك تنفيذ التعليم بشكل جيد ومؤَثّر. يتضح من قدرة الطالبات التي تتزيد بشكل متزايد.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Diah Diah Fazrina Diah Fazrina
Date Deposited: 04 Mar 2019 00:55
Last Modified: 04 Mar 2019 01:10
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/11368

Actions (login required)

View Item View Item