EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Analisis Kesulitan Siswa dalam Menghafal Surah-Surah Pendek pada Pembelajaran Al-Quran Hadis di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Islam 1 Yavahut Banjarmasin

Hikmah, Hikmah (2022) Analisis Kesulitan Siswa dalam Menghafal Surah-Surah Pendek pada Pembelajaran Al-Quran Hadis di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Islam 1 Yavahut Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (1MB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (4MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (112kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (436kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (923kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (153kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (602kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (111kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (381kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (10MB)

ABSTRAK

Menghafal surah-surah pendek merupakan proses mendengar surah yang dimulai dari Ad-Dhuha sampai An-Nas yang terekam atau tersimpan hasil bacaan tersebut meresapkan ke dalam pikiran ingatan sehingga dapat mengucapkan ingatan tersebut berupa surah yang dimulai dari Ad-Dhuha sampai An-Nas tersebut tanpa melihat buku. Menghafal memiliki faktor-faktor kesulitan yang dialami siswa dalam menghafal ini terbagi 2 faktor yaitu faktor internal dan eksternal. Hal ini dialami 12 siswa dari 27 siswa kelas V MI Nurul Islam 1 Yavahut Banjarmasin yang mengalami kesulitan dalam menghafal surah-surah pendek ini memiliki nilai rendah berdasarkan nilai harian dan nilai ulangan. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui kesulitan siswa dalam menghafal dan upaya guru mengatasi kesulitan yang dialami siswa dalam menghafal surah-surah pendek pada pembelajaran Al-Qur’an Hadis. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian ini dilakukan di MI Nurul Islam 1 Yavahut Banjarmasin. Sumber data penelitian ini adalah siswa dan guru Al-Qur’an Hadis. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah melakukan penelitian, penulis menemukan analisis kesulitan siswa dalam menghafal surah-surah pendek pada pembelajaran Al-Qur’an Hadis di MI Nurul Islam 1 Yavahut Banjarmasin memiliki 2 faktor dari internal dan eksternal. Faktor internal yang dialami siswa adalah malas, tidak bisa mengatur waktu dan sering lupa sedangkan faktor eksternal yang dialami siswa adalah orang tua, lingkungan, sekolah, dan belum mampu membaca Al-Qur’an. Upaya yang dilakukan guru mengatasi kesulitan yang dialami siswa dalam menghafal surah-surah pendek pada pembelajaran Al-Qur’an Hadis di MI Nurul Islam 1 Yavahut yaitu memberikan motivasi, memberikan reward dan punishment, metode face to face, media card sort dan media speaker.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 06 Dec 2022 00:43
Last Modified: 06 Dec 2022 00:43
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/21115

Actions (login required)

View Item View Item