EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

فعالية استخدام طريقة الغناء بوسيلة فيديو في تعليم المفردات لطلبة الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية بموارا لاهاي كالمنتان الوسطى Efektivitas Penggunaan Metode Bernyanyi dengan Menggunakan Video dalam Pengajaran Kosakata pada Siswa Kelas VII MTs NU Muara Lahei Kalimantan Tengah

Ridha, Muhammad (2024) فعالية استخدام طريقة الغناء بوسيلة فيديو في تعليم المفردات لطلبة الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية بموارا لاهاي كالمنتان الوسطى Efektivitas Penggunaan Metode Bernyanyi dengan Menggunakan Video dalam Pengajaran Kosakata pada Siswa Kelas VII MTs NU Muara Lahei Kalimantan Tengah. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (452kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (994kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (546kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (743kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (743kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (753kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (795kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (425kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (639kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (790kB)

ABSTRAK

اللغة العربية هي من أصعب االدروس، ويجب على الطلاب الاهتمام بها. لذلك في هذا الموضوع يتطلب قدرة المعلم الخاص، الذي هو قادر على إدارة الفصل. وهي قدرة المعلمين على استخدام وسائل أو الطريقة التي يمكن أن تخلق أجواء مريحة وممتعة. بحيث يمكن تجذب الاهتمام والسماح الطلاب من حضور الدروس وحب اللغة العربية. طريقة الغناء هي طريقة بديلة للعديد من طرق اللغة العربية. في كتاب "التعليم الكمومي" ذكر أن "التعلم بالغناء يحسن من استيعاب الطلاب للتعلم، لأنه بالغناء الطلاب يشعر بالسعادة والراحة. يوجد فرق كبير بين نتائج الطلبة في المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في تعليم المفردات ونتائج المعدل في الاختبار البعدي من المجموعة التجريبية تدل على ٨٥،٣٤ أعلى من نتائج المعدل من المجموعة الضابطة ۷۸،۹. ثم من نتائج اختبار و تظهر (Asymp Sig (2-tailed قيمة ٠,٠٢٩ وهي أصغر من ٠٥,.. فقبلت H و رفضت .H. والخلاصة هي أن استخدام طريقة الغناء بوسيلة فيديو في تعليم المفردات لطلبة الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية بموارا لاهاي كالمنتان الوسطى فعال.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: FAHMI FAHMI FAHMI
Date Deposited: 24 Jul 2024 03:39
Last Modified: 24 Jul 2024 03:39
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/27377

Actions (login required)

View Item View Item