EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Peran Komunikasi Interpersonal dalam Mencegah Perilaku Bullying di TK Negeri Al Amin Tanjung Kabupaten Tabalong

Asyifa, Annisa Noor (2025) Peran Komunikasi Interpersonal dalam Mencegah Perilaku Bullying di TK Negeri Al Amin Tanjung Kabupaten Tabalong. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (69kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (660kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (7kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (324kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (227kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (97kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (739kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (11kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (141kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Komunikasi merupakan dasar dari interaksi sosial dan menjadi aktivitas dasar manusia. Komunikasi interpersonal berperan penting dalam membangun ikatan emosional, kepercayaan, dan rasa saling pengertian di antara individu. Bullying menjadi fenomena yang perlu dibahas karena termasuk dalam tindakan berbahaya yang dapat memberikan dampak negatif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran komunikasi interpersonal dalam mencegah perilaku bullying serta menjelaskan faktor pendukung dan penghambat peran komunikasi interpersonal dalam mencegah perilaku bullying di TK Negeri Al Amin. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan menggunakan konsep Miles dan Huberman. Subjek penelitian ini yaitu guru kelompok A1, kepala sekolah di TK Negeri Al Amin. Objek penelitian ini yaitu peran komunikasi interpersonal dalam mencegah perilaku bullying serta faktor pendukung dan penghambatnya. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa peran komunikasi interpersonal dalam mencegah perilaku bullying di TK Negeri Al Amin meliputi membentuk empati anak terhadap sesama, mengembangkan kerja sama dan mengajarkan anak bersopan santun serta diadakan evaluasi mengenai kemajuan dan hambatan yang dialami anak. Adapun faktor pendukung komunikasi interpersonal ini yaitu: Lingkungan sekolah yang aman dan positif, komitmen guru dalam mengelola kegiatan dan pengetahuan guru tentang komunikasi interpersonal dan perkembangan sosial anak. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu:guru dan orang tua kurang memiliki pengetahuan tentang bullying dan cara pencegahannya, beban kerja guru yang tinggi, guru yang kurang memiliki keterampilan komunikasi.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Depositing User: FAHMI FAHMI FAHMI
Date Deposited: 22 Jan 2025 08:34
Last Modified: 22 Jan 2025 08:34
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28278

Actions (login required)

View Item View Item