EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

استخدام طريقة أمثلتي في تعليم مهارة الكلام بمعهد الفلاح للبنين بنجربارو = Penggunaan Metode Amtsilati Dalam Pembelajaran Kemampuan Berbicara Di Pondok Pesantren Al-Falah Putera Banjarbaru

Anwari, Alfian (2025) استخدام طريقة أمثلتي في تعليم مهارة الكلام بمعهد الفلاح للبنين بنجربارو = Penggunaan Metode Amtsilati Dalam Pembelajaran Kemampuan Berbicara Di Pondok Pesantren Al-Falah Putera Banjarbaru. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (200kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (346kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (934kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (676kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (515kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (648kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Metode Amsilati yang ditulis oleh Syaikh Taufiq al-Hakim adalah metode praktis untuk memahami Al-Qur’an dan kitab-kitab keagaamaan. Kemampuan berbicara adalah kemampuan untuk mengungkapkan bunyi atau kata-kata guna menyampaikan gagasan seperti pendapat, keinginan, dan perasaan kepada lawan bicara. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penggunaan metode Amsilati dalam pengajaran keterampilan berbicara di Pondok Pesantren Al-Falah putra Banjarbaru, serta untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan penggunaan metode Amsilati dalam pengajaran keterampilan berbicara di Pondok Pesantren Al-Falah putera Banjarbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan, dengan pendekatan kualitatif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan meliputi tiga tahap: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan metode Amsilati dalam pengajaran keterampilan berbicara di Pondok Pesantren Al-Falah putra Banjarbaru, antara lain: siswa masih membaca bait-bait dari kitab Alfiyah, membaca kosakata dari contoh dalam buku Amsilati, dan melatih penyusunan kalimat atau ungkapan yang baik ,benar dan sesuai dengan qaidah Bahasa Arab. kegiatan metode amtsilati dalam pengajaran keterampilan berbicara di Pondok Pesantren Al-Falah putra Banjarbaru mencakup tiga tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi, yang telah berjalan dengan baik. adapun kelebihan metode Amsilati dalam pengajaran keterampilan berbicara di Pondok Pesantren Al-Falah putra Banjarbaru adalah: materi pelajaran disusun secara bertahap dari yang mudah ke yang sulit, siswa mengenal kosakata karena memiliki kamus, membantu meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam berbicara, dan dapat mengurangi ketergantungan pada terjemahan. Sedangkan kekurangannya antara lain: setiap siswa memiliki tingkat kecerdasan yang berbeda-beda, keterbatasan waktu yang dialokasikan untuk pengajaran materi, metode Amsilati tidak memuat contoh percakapan atau dialog, serta latihan percakapan atau dialog masih sangat sedikit

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 23 Jun 2025 02:24
Last Modified: 23 Jun 2025 02:37
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29061

Actions (login required)

View Item View Item