EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

تنفيذ تعليم مهارة القراءة باستخدام كتاب "القراءة الرشيدة" للصف السابع بمعهد الفلاح للبنات بنجر برو = Pelaksanaan Pembelajaran Maharah Qira;ah Dengan Menggunakan Kitab ةديشرلا ‌ةءارقلا Untuk kelas 7 Di Pondok Pesantren Al-Falah Putri Banjarbaru

Putri, Risma Yulinda (2026) تنفيذ تعليم مهارة القراءة باستخدام كتاب "القراءة الرشيدة" للصف السابع بمعهد الفلاح للبنات بنجر برو = Pelaksanaan Pembelajaran Maharah Qira;ah Dengan Menggunakan Kitab ةديشرلا ‌ةءارقلا Untuk kelas 7 Di Pondok Pesantren Al-Falah Putri Banjarbaru. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
Keaslian Tulisan Risma .pdf

Download (133kB)
[img] Text
AWAL SKRIPSI RISMA.pdf

Download (705kB)
[img] Text
Abstrak Risma.pdf

Download (335kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (349kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (392kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (312kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (403kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (179kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (257kB)
[img] Text
LAMPIRAN RISMA.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pelaksanaan pembelajaran maharah qirā’ah menggunakan kitab Al-Qirā’ah Ar-Rasyīdah pada siswi kelas VII Pondok Pesantren Al-Falah Puteri Banjarbaru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya maharah qirā’ah dalam memahami teks bahasa Arab serta masih ditemukannya permasalahan pembelajaran, seperti rendahnya kelancaran membaca dan kesulitan memahami kosakata serta struktur kalimat pada sebagian siswi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran maharah qirā’ah ditinjau dari tujuan pembelajaran, materi, metode pembelajaran, dan sistem evaluasi. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran maharah qirā’ah menggunakan kitab Al-Qirā’ah Ar-Rasyīdah dilaksanakan secara terstruktur dan disesuaikan dengan tingkat kemampuan siswi. Guru menerapkan strategi pembelajaran seperti membaca bersama, perbaikan pelafalan, penerjemahan menggunakan bahasa Arab Melayu, latihan perubahan dhamir, serta peringkasan bacaan, disertai evaluasi bertahap melalui penilaian harian dan ujian semester. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan kitab Al-Qirā’ah Ar-Rasyīdah efektif dalam meningkatkan kelancaran membaca, ketepatan harakat, dan pemahaman teks bahasa Arab di lingkungan pesantren

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 15 Jan 2026 03:29
Last Modified: 15 Jan 2026 03:29
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30462

Actions (login required)

View Item View Item