EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Pendekatan Realistik Matematika Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VIII Pada Materi Persamaan Linear Dua Variabel di MTsN Maliku Kabupaten Pulang Pisau Tahun Pelajaran 2016/2017

Futihah, Fitri (2018) Pengaruh Pendekatan Realistik Matematika Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VIII Pada Materi Persamaan Linear Dua Variabel di MTsN Maliku Kabupaten Pulang Pisau Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (266kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (272kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (7kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (402kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (381kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (437kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (434kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (8kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (142kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Pendekatan Realistik Matematika adalah pembelajaran yang bermakna, yaitu mengaitkan materi matematika dengan kehidupan sehari-hari siswa yang bersifat realistik. Pendekatan ini memberikan banyak manfaat kepada siswa. Mata pelajaran matematika sebagai salah satu mata pelajaran yang diajarkan di sekolah mempunyai beberapa kegunaan penting bagi para siswa. Matematika perlu diberikan kepada semua siswa mulai dari Sekolah Dasar sampai Perguruan Tinggi guna membekali mereka dengan kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis dan kreatif serta kemampuan bekerja sama. Mata pelajaran matematika dalam dunia pendidikan itu sendiri merupakan salah satu mata pelajaran yang mempunyai porsi terbanyak bila dibandingkan dengan mata pelajaran yang lainnya. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif, metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode eksperimen. Populasi dalam penelitian yaitu siswa kelas VIII MTsN Maliku. Sampel penelitian yaitu kelas VIII. Data yang digali dalam penelitian ini adalah data pokok yang berkenaan dengan pengaruh pembelajaran matematika menggunakan pendekatan realistik matematika, dan data penunjang adalah gambaran umum di MTsN Maliku. Teknik pengumpulan data adalah teknik tes, teknik dekumentasi, teknik observasi dan teknik wawancara. Materi yang dites adalah sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV). Teknik analisis penelitian adalah analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa terhadap materi sistem persamaan linear dua variabel mengenai pengaruh pendekatan realistik matematika terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTsN Maliku. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar matematika pada materi persamaan linear dua variabel.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Faculty of Engineering, Science and Mathematics > School of Civil Engineering and the Environment
Depositing User: FITRI FUTI FITRI FUTIHAH fitri futihah
Date Deposited: 21 Feb 2018 03:29
Last Modified: 21 Feb 2018 03:29
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/9409

Actions (login required)

View Item View Item