EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengembangan Bahan Ajar untuk Meningkatkan Pembelajaran Mitigasi Bencana Kebakaran pada Anak Usia Dini di RA Samudera Raya Banjarmasin

Hardianti, Hardianti (2025) Pengembangan Bahan Ajar untuk Meningkatkan Pembelajaran Mitigasi Bencana Kebakaran pada Anak Usia Dini di RA Samudera Raya Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (269kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (2MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (78kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (440kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (540kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (363kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (295kB)
[img] Text
Daftar Pustaka.pdf

Download (301kB)
[img] Text
Lampiran.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Pengetahuan tentang mitigasi bencana sejak usia dini penting untuk ditanamkan guna membentuk kesiapsiagaan anak terhadap situasi darurat, khususnya bencana kebakaran. Kota Banjarmasin merupakan salah satu wilayah yang memiliki frekuensi kebakaran tinggi, namun belum banyak lembaga PAUD yang menerapkan kurikulum mitigasi bencana secara terstruktur. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa buku cerita bergambar yang dapat meningkatkan pemahaman anak usia dini tentang mitigasi bencana kebakaran di RA Samudera Raya Banjarmasin. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian adalah anak-anak usia 5–6 tahun. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dokumentasi, serta validasi ahli materi dan media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku cerita bergambar yang dikembangkan dinyatakan “sangat layak” oleh para validator, baik dari segi isi, bahasa, ilustrasi, maupun pendekatan pembelajaran. Dari hasil uji normalitas menggunakan spss 16 hasil akhir menunjukkan bahwa buku cerita bergambar pendidikan berpengaruh secara signifikan terhadap pemahaman belajar anak B2, dengan nilai Asmp. Sig (2-tailed) 0,001 atau dapat juga disebut 0,001 < 0,05. Ini menunjukkan bahwa buku cerita bergambar dapat dinyatakan efektif sebagai bahan ajar terhadap pemahaman anak di RA Samudera Raya Banjarmasin dalam pendidikan mitigasi bencana kebakaran

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 23 Jun 2025 03:47
Last Modified: 23 Jun 2025 03:47
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29064

Actions (login required)

View Item View Item