Fikriyah, Inayatul (2016) "Bamboo Dancing" فعاليةاستخدام استراتيجية في رقص بامبو في تعليم مهارة الكلام لطلبة الصف الثامن بمدرسة عناية المرزوقي المتوسطة الإسلامية تاته لايف منطقة بنجر. Skripsi, Tarbiyah dan keguruan.
![[img]](http://idr.uin-antasari.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
PERNYATAAN.pdf Download (453kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (648kB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (307kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (349kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (313kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (267kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (603kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (161kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (214kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (497kB) |
ABSTRAK
عناية الفكرية. 2016 "فعالية استخدام استراتيجية رقص بامبو في تعليم مهارة الكلام لطلبة الصف الثامن بمدرسة عناية المرزوقي المتوسطة الإسلامية تاته لايف منطقة بنجر". الرسالة العلمية، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية والتعليم. المشرفة: الدكتورة رضا درماواتي الماجستير. الكلمات الرئيسية : رقص بامبو. تعليم مهارة الكلام. الطلبة الطلبة في مدرسة عناية المرزرقي المتوسطة الإسلامية يملكون القوة الجيدة في كلام اللغة العربية لأنهم يملكون خزينة المفردات الكثيرة عن مادة اللغة العربية، لكن قوتهم لا تزدهر لأن المدرس يستخدم طريقة المحاضرة. لذلك ينبغي أن يستخدم المدرس الاستراتيجية لتسهيل الطلبة في التعليم وتعامل قوتهم الجيدة. ومن الاستراتيجية المطابقة بهذه المشكلة هي استراتيجية رقص بامبو. قدمت الباحثة أسئلة البحث عن فروق نتائج اختبار مهارة الكلام للمجموعة التجريبية باستخدام استراتيجية رقص بامبو ونتائج المجموعة الضابطة بطريقة المحاضرة لمعرفة فعالية استخدام استراتيجية رقص بامبو في تعليم مهارة الكلام بمدرسة عناية المرزوقي المتوسطة الإسلامية تاته لايف منطقة بنجر. هذ البحث بمدخل كمي بنوع البحث شبه التجريبي لأن الباحثة اختارت العنية بأسلوب العينة المستهدفة. ومجتمع البحث هو طلبة الصف الثامن وعينته طلبة الفصل أ كالمجموعة الضابطة والفصل ب كالمجموعة التجريبية. واستخدمت الباحثة بتحليل الاحصائي الوصفي ببرنامج SPSS الإصدار 22 لتحليل البيانات من الاختبار. فنتائج الاختبار القبلي من المجموعتين هي نتيجة المعدل من المجموعة التجريبية 66،25 ونتيجة المعدل من المجموعة الضابطة 69،08. أما نتائج الاختبار البعدي من المجموعتين هي نتيجة المعدل من المجموعة التجريبية هي 81،14 ونتيجة المعدل من المجموعة الضابطة هي 73،10 بالنظر إلى المعدل فتوجد الفروق بين المجموعتين. ولكن لتوضيح البيانات فعملت الباحثة اختبار الطبيعية والتجانس لمعرفة هل النتيجة الطبيعية أو التجانس لأن نتيجة المجموعة التجريبية الطبيعية والمجموعة الضابطة غير الطبيعية فاستخدمت الباحثة اختبار (u). في تحليلها أن Sig (2 Tailed)) في اختبار (u) 0،00 أصغر من 0،05 ف H_a المقبولة و H_0 المردودة أي أن توجد فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج المجموعة الضابطة والتجريبية. واستخلصت الباحثة أن استخدام استراتيجية رقص بامبو “Bamboo Dancing” في تعليم مهارة الكلام لطلبة الصف الثامن بمدرسة عناية المرزوقي المتوسطة الإسلامية تاته لايف منطقة بنجر فعال. وهذه الاستراتيجية مناسبة لمادة التي تحتاج إلى تبادل الخبرة والمعلومات بين الطلبة. علاوة على نتائج البحث تقترح الباحثة على أن يستخدم المدرس استراتيجية رقص بامبو في تعليم مهارة الكلام لطلبة الذين لهم القوة الجيدة بذخيرة المفردات العربية الكثيرة. وعلى الباحثين القادمين أن يقوموا بالبحث عن استراتيجية رقص بامبو في تعليم مهارة الكلام لمختلف الفصول الدراسية أو للمهارات اللغوية الأخرى.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Inayatul Fikriyah |
| Date Deposited: | 01 Sep 2016 06:41 |
| Last Modified: | 01 Sep 2016 06:41 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/6517 |
Actions (login required)
 |
View Item |