EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penggunaan Media Persegi Panjang dalam Pembelajaran Bilangan Pecahan di Kelas V MI Darut Taqwa Banjarmasin

Hendriyannur, Hendriyannur (2018) Penggunaan Media Persegi Panjang dalam Pembelajaran Bilangan Pecahan di Kelas V MI Darut Taqwa Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (140kB)
[img] Text
awal.pdf

Download (81kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (14kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (90kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (151kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (38kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (101kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (16kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAK.pdf

Download (17kB)
[img] Text
Lampiran.pdf

Download (190kB)

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penggunaan media persegi panjang dalam pembelajaran bilangan pecahan di kelas V MI Darut Taqwa Banjarmasin, dan mengetahui faktor-faktor pembelajaran media persegi panjang pada materi bilangan pecahan di kelas V MI Darut Taqwa Banjarmasin. Penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan pengumpulan data langsung ke lokasi penelitian. yaitu satu orang guru matematika dan satu orang murid di Madrasah Ibtidayah Darut Taqwa Banjarmasin. Pendekatan yang dilaksanakan dalam penelitian ini yaitu melalui pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan penelitian ini, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kemudian analisis data dengan koleksi data, editing, klasifikasi, interprestasi. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang dilakukan pada pembelajaran matematika pada siswa kelas V MI Darut Taqwa Banjarmasin. Dari tahap persiapan dan perencanaan sudah baik karena guru yang bersangkutan selalu membuat RPP sebelum melaksanaan pelajaran. Pada tahap pelasanaan, guru sudah terlihat baik dalam menggunakan media persegi panjang, adapun faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan media Persegi Panjang pada mata pelajaran Matematika kelas V di MI Darut Taqwa Banjarmasin; faktor guru, faktor siswa, faktor sarana dan prasarana, faktor waktu, dan faktor lingkungan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: hendriyannur hendri
Date Deposited: 15 Aug 2018 06:39
Last Modified: 15 Aug 2018 06:39
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/10418

Actions (login required)

View Item View Item