Apriani, Apriani (2019) Sentra sebagai Model Pembelajaran Unggulan di PAUD Terpadu Islam Sabilal Muhtadin Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
Text
PERNYATAAN.pdf Download (185kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (698kB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (86kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (257kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (290kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (121kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (1MB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (91kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (218kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (8MB) |
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sentra sebagai model pembelajaran unggulan di PAUD Terpadu Islam Sabilal Muhtadin Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif diskriptif dengan alat pengumpul data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis dari Milles dan Huberman yang dilakukan secara induktif yaitu menarik kesimpulan, dengan tahap pengumpulan data berupa tahap reduksi data, penyajian data dan verification. Adapun tahap pemeriksaan keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan perpanjang pengamatan, ketekunan pengamatan, dan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sentra sebagai model pembelajaran unggulan di PAUD Terpadu Islam Sabilal Muhtadin Banjarmasin menggunakan model pembelajaran sentra sejak tahun 2006 sampai sekarang, dan penerapan model pembelajaran sentra di PAUD Terpadu Islam Sabilal Muhtadin Banjarmasin sesuai dengan indikator yang di tetapkan. Seluruh sentra memfasilitasi anak bermain tentang konsep pembelajaran Anak Usia Dini. Karena PAUD Terpadu Islam Sabilal Muhtadin Banjarmasin satu sampai dua tahun sekali mengirimkan guru secara bergantian ke Al-Falah Malaka Jakarta Timur untuk mengikuti berbagai pelatihan dalam perkembangan model pembelajaran sentra. Dan PAUD Terpadu Islam Sabilal Muhtadin Banjarmasin dijadikan sebagai sekolah rujukan oleh sekolah-sekolah lain, baik dari kota Banjarmasin, Banjarbaru, HSU, Kandangan dan Pelaihari. Faktor yang mempengaruhi sentra sebagai model pembelajaran unggulan yaitu Guru, Anak, dan Media
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Depositing User: | Apriani Apriani Apriani |
Date Deposited: | 22 Oct 2019 06:51 |
Last Modified: | 22 Oct 2019 06:51 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/12865 |
Actions (login required)
View Item |