EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Model Pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assesment, Satisfaction) Dengan Strategi Index Card Match Pada Mata Pelajaran Alquran Hadits Kelas IV MIN 3 Kota Banjarmasin

Sari, Rizki Ramadhana (2019) Efektivitas Model Pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assesment, Satisfaction) Dengan Strategi Index Card Match Pada Mata Pelajaran Alquran Hadits Kelas IV MIN 3 Kota Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN.pdf

Download (183kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (310kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (76kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (478kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (540kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (368kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (380kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (261kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (148kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (8kB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa masih ada kurangnya kreatif guru untuk memanfaatkan model pembelajaran dan hanya menggunakan metode ceramah, tanya jawab, dan penugasan saja pada proses pembelajaran Alquran Hadits sehingga hasil belajar kurang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dan efektivitas model pembelajaran ARIAS dengan strategi index card match pada mata pelajaran Alquran Hadits siswa kelas IV MIN 3 Kota Banjarmasin. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini merupakan one group pretest-posttest design. Sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas IV A sebanyak 32 orang yang diambil dengan teknik purposive sampling sebagai kelas eksperimen yang akan diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran ARIAS dengan strategi index card match. Materi yang akan diajarkan adalah surah al-Lahab. Data pokok dalam penelitian ini adalah hasil belajar kemampuan awal siswa (pretest) dan hasil belajar kemampuan akhir siswa (posttest). Teknik yang digunakan untuk pengumpulan data adalah tes, wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran ARIAS dengan strategi index card match efektif digunakan pada mata pelajaran Alquran Hadits materi surah al-Lahab di kelas IV MIN 3 Kota Banjarmasin. Hal ini dibuktikan dengan nilai rata-rata pretest dan posttest. Hasil nilai rata-rata pretest adalah 51,56 berada kualifikasi “kurang” dan hasil nilai rata-rata posttest adalah 81,56 berada pada kualifikasi “baik sekali”.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: skripsi RIZKI RAMADHANA SARI
Date Deposited: 23 Dec 2019 03:20
Last Modified: 23 Dec 2019 03:20
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/13351

Actions (login required)

View Item View Item