EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SCRAPBOX TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV DI MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA (MIS) BABUSSALAM PEMURUS DALAM

SAIDILLAH, NORMAN (2020) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SCRAPBOX TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV DI MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA (MIS) BABUSSALAM PEMURUS DALAM. Skripsi, TARBIYAH DAN KEGURUAN.

[img] Text
1. PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (120kB)
[img] Text
2. AWALAN.pdf

Download (538kB)
[img] Text
3. ABSTRAK.pdf

Download (188kB)
[img] Text
4. SKRIPSI BAB I.pdf

Download (485kB)
[img] Text
5. SKRIPSI BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (569kB)
[img] Text
6. SKRIPSI BAB III.pdf

Download (406kB)
[img] Text
7. SKRIPSI BAB IV.pdf

Download (358kB)
[img] Text
8. SKRIPSI BAB V.pdf

Download (190kB)
[img] Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (298kB)
[img] Text
10. LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Proses pembelajaran matematika yang dilakukan agar menarik, menyenagkan dan menambah rasa keingintahuan siswa sebaiknya dilakukan dengan penggunaan sebuah media belajar salah satunya yaitu media scrapbox yang menarik, menyenagkan dan juga tentunya mudah dibuat. Hal ini bisa membuat belajar siswa lebih aktif, terbimbing, dan memudahkan dalam memahami pelajaran guna untuk mencapai hasil bejar yang di inginkan Penelitian ini bertujan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik dengan menggunakan media Scrapbox pada mata pelajaran matematika materi bangun datar di kelas IV MIS Babussalam Pemurus Dalam Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan bentuk One Group Pre-Test Post-Test Desaign. Sampel penelitian ini Berjumlah 20 orang tipe sampel jenuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, wawancara,observasi dan dokumentasi Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) kemampuan awal (pre-test) nilai rata-rata kelas yang diteliti adalah 31,55 berada dalam kualifikasi “sangat kurang”, dan hasil nilai rata-rata untuk (post-test) kelas yang diteliti adalah 77,40 berada pada kualifikasi “Baik” dengan selisih 45,58. 2) hasil pengujian yang dilakukan dengan uji wilcoxon diketahui nilai signifikansinya adalah 0,000 < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat dikatakan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media scrapbox terdapat pengaruh penggunaan media yang signifikan terhadap hasil belajar pada mata pelajaran matematika materi bangun datar kelas IV di MIS Babussalam Pemurus Dalam.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: KHALIDATUL KHALIDATUL MAULIDIAH KHALIDATUL MAULIDIAH
Date Deposited: 24 Jun 2020 05:25
Last Modified: 24 Jun 2020 05:25
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/14227

Actions (login required)

View Item View Item