EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Strategi Active Knowledge Sharing pada Pembelajaran Fikih dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswi kelas 11MA At-Thohiriyah Kab Barito Kuala

Milawati, Milawati (2021) Pengaruh Strategi Active Knowledge Sharing pada Pembelajaran Fikih dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswi kelas 11MA At-Thohiriyah Kab Barito Kuala. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf
Download (469kB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (865kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (225kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (652kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (397kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (631kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Download (817kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (227kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (345kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Download (2MB)

ABSTRAK

Penelitian ini tujuannya untuk mengetahui hasil belajar siswi pembelajaran Fikih dengan Strategi Active Knowledge Sharing dan untuk mengetahui pengaruh terhadap hasil belajar Fikih kelas 11 MA At-Thohiriyah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode yang digunakan adalah metode quasi eksperimen, dengan menggunakan desain nonequivalent control group design. Populasi dan sampel penelitian ini adalah siswi kelas 11 MA tahun ajaran 2020/2021. Kelas 11 A sebagai kelas eksperimen (menggunakan Strategi Active Knowledge Sharing) dan kelas 11 B sebagai kelas kontrol (tidak menggunakan Strategi Active Knowledge Sharing). Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dari lapangan dan perhitungan menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa. Hasil belajar Fikih dengan menggunakan Strategi Active Knowledge Sharing nilai rata-rata pretest 69,24 dan nilai rata-rata posttest 85. Jadi, selisih rata-rata nya 15,76. Setelah dilakukan perhitungan dengan Uji t pada kelas eksperimen yang diberikan perlakuan dengan menggunakan Strategi Active Knowledge Sharing Sehingga hasil belajar Fikih pada kelas eksperimen dengan kelas kontrol yang menggunakan model konvensional didapat nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,00, maka 0,00 < 0,05 sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan perhitungan data tes akhir maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar peserta didik yang dipengaruhi oleh strategi Active Knowledge Sharing kelas 11 MA At-Thohiriyah Kab Barito Kuala.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Muhammad Fauzi Aspian
Date Deposited: 16 Nov 2021 00:51
Last Modified: 16 Nov 2021 00:51
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/17540

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR