EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENGARUH SELF-EFFICACY TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTS MUHAMMADIYAH 3 AL-FURQAN BANJARMASIN

Putra, Ryski Ade (2022) PENGARUH SELF-EFFICACY TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTS MUHAMMADIYAH 3 AL-FURQAN BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (496kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (350kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (746kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (629kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (803kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (786kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (351kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (719kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (474kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Hasil belajar dipengaruhi oleh banyak faktor, diyakini salah satu dari faktor tersebut adalah self-efficacy yang diartikan sebagai keyakinan seseorang terhadap kemampuan individualnya (yang dimilikinya). Keyakinan tersebut dapat mendorong seseorang untuk mencapai keberhasilan dan mampu menghadapi segala kesulitan dalam belajar dan memecahkan masalah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat self-efficacy siswa di MTs Muhammadiyah, karena beberapa diantaranya beranggapan bahwa hasil belajar hanya dipengaruhi oleh tingkat kepandaian seseorang. Penelitian ini menggunakan metode expost facto dengan pendekatan kuantitatif, dengan sampel siswa kelas IX I di MTs Muhammadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin, teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, angket, dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, uji lineritas ,dan uji regresi linear guna pengujian hipotesis. Berdasarkan hasil analisis data, rata-rata tingkat self-efficacy siswa adalah 70,94 termasuk dalam kategori cukup tinggi serta memiliki hasil belajar rata-rata 64,75 dengan predikat baik. Hasil self-efficacy terhadap hasil belajar siswa terdapat pengaruh yang signifikan dengan persentase sebesar 14,8%, sedangkan 85,2% dipengaruhi oleh faktor lain.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: SH Muhammad Zaki Mubarak Asmaran
Date Deposited: 09 Mar 2022 06:32
Last Modified: 09 Mar 2022 06:32
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18714

Actions (login required)

View Item View Item