EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENGARUH METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA ARAB MATERI MUFRADAT KELAS II MIN 13 BANJAR

Putri, Erika (2022) PENGARUH METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA ARAB MATERI MUFRADAT KELAS II MIN 13 BANJAR. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (257kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ASBTRAK.pdf

Download (260kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (305kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (248kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (254kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (230kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (135kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (77kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pemahaman pesertadidik dengan menggunakan metode TPR dalam pembelajaran bahasa Arab Materi Mufrodat “ Benda didalam ruangan kelas” dikelas II MIN 13 Banjar. Pembelajaran bahasa Arab dijadikan sebagai bahasa agama Islam dan alat komunikasi yang tidak terlepas dari Mufrodat. Pembelajaran bahasa Arab khususnya pada materi Mufrodat Benda didalam ruangan kelas diperlukan suatu metode bahasa yang tepat, efektif dan menyenangkan. Metode TPR merupakan suatu metode bahasa yang menekankan aktivitas fisik dari Peserta Didik terhadap perintah yang diberikan oleh Pendidik. Metode TPR bertujuan untuk memudahkan Peserta Didik dalam memahami dan mengingat mufrodat melalui intuksi yang diucapkan oleh Pendidik kepada Peserta dengan menunjukan respon fisik. Penelitian ini adalah penelitian lapangan( Field research ) dengan Pendekatan Kuantitatif, Metode yang digunakan yaitu Pre-Eksperimen, dan desain digunakan One-grup pretest-posttest design Populasi dalam penelitian ini adalah Peserta didik Kelas IIA yang berjumlah 13 Orang dengan sampel yang berjumlah 13 orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik tes.observasi,wawancara, dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, dilakukan perhitungan statistik yang meliput rata-rata (Mean), standar deviasi dan uji normalitas, selanjutnya, di analisis dengan teknik analisis statistik uji T.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: SH Muhammad Zaki Mubarak Asmaran
Date Deposited: 11 Mar 2022 05:53
Last Modified: 11 Mar 2022 05:53
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18755

Actions (login required)

View Item View Item