EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Perbandingan Minat Belajar Saat Pembelajaran Tatap Muka Dengan Pembelajaran Daring Pada Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadits Kelas Iv Di Min 4 Banjar

Fauziah, Nor Hafizah Indah (2022) Perbandingan Minat Belajar Saat Pembelajaran Tatap Muka Dengan Pembelajaran Daring Pada Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadits Kelas Iv Di Min 4 Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruaan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (346kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (442kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (793kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (607kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (719kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (609kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (340kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (229kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (5MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits kelas IV di MIN 4 Banjar, saat pembelajaran daring dan saat pembelajaran tatap muka serta untuk mengetahui perbandingan yang signifikan antara minat belajar saat pembelajaran tatap muka dan pembelajaran daring pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits kelas IV di MIN 4 Banjar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian komparatif yaitu penelitian yang dilakukan untuk menguji perbandingan dua objek. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan Deskriptif. Populasi dalam penelitian adalah kelas IV di MIN 4 Banjar sebanyak 92 siswa. Sampel yang digunakan adalah sampel acak sebanyak 30 orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini diambil melalui angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, dilakukan perhitungan statistik yang meliputi analisis deskriptif, uji normalitas, dan uji t Paired Sample. Hasil penelitian ini menunjukan rata-rata minat pembelajaran tatap muka diperoleh 69,7 presentase 87,1% dengan kriteria sangat tinggi dan daring diperoleh 60,43 presentase 75,5% dengan kriteria tinggi. Hasil penelitian ini menunjukan terdapat perbedaan minat pembelajaran tatap muka dan minat pembelajaran daring pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits maka dapat dilihat bahwa nilai sig (2tailed) 0,00<0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara minat pembelajaran tatap muka dan minat pembelajaran daring pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: Nor Hafizah Indah Fauziah
Date Deposited: 22 Jul 2022 07:27
Last Modified: 22 Jul 2022 07:27
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/19703

Actions (login required)

View Item View Item