Fitriani, Ramadhana (2022) Pengaruh Media Karikatur Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di Min 20 Banjar. Skripsi, Tarbiyah Dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (417kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (301kB)
	Text BAB I.pdf Download (518kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (567kB)
	Text BAB III.pdf Download (686kB)
	Text BAB IV.pdf Download (627kB)
	Text BAB V.pdf Download (404kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (312kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (6MB)

ABSTRAK

Penelitian ini berlatar belakang bahwa hasil belajar siswa masih banyak yang berada dibawah standar KKM atau belum tuntas sehingga menyebabkan kurangnya pengetahuan, pemahaman, dan pengamalan siswa terhadap adab-adab Islami. Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menggunakan media karikatur pada mata pelajaran akidah akhlak di MIN 20 Banjar. (2) Untuk mengetahui pengaruh yang signifikan dalam penggunaan media karikatur terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak di MIN 20 Banjar. Penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif dengan one group pretestposttest design. Sampel dalam penelitian ini diambil menggunakan teknik sampling jenuh karena jumlah populasi relatif kecil sehingga semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Sampel berjumlah 21 orang siswa kelas IV MIN 20 Banjar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes, wawancara dan dokumentasi. Setelah data yang diperlukan terkumpul maka dilakukan analisis data dengan menggunakan perhitungan rata-rata, standar deviasi, uji normalitas dan uji Wilcoxon. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar awal siswa mata pelajaran akidah akhlak sebelum menggunakan media karikatur adalah 53,10 dengan kualifikasi “kurang”. Sedangkan Nilai rata-rata hasil belajar siswa setelah menggunakan media karikatur adalah 90,48 dengan kualifikasi “amat baik”. Jadi selisih dari hasil belajar siswa sebelum dan sesudah diberi perlakuan adalah sebesar 37,38. Hasil uji wilcoxon menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 lebih kecil dari nilai yang telah ditetapkan yaitu 0,000 < 0,05. Maka H0 ditolak dan Ha diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media karikatur dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak di MIN 20 Banjar.

Actions (login required)

View Item