EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penggunaan Media Papan Pintar Pancasila dalam Pembelajaran Tematik Muatan PKn Kelas II di MIN 2 Kapuas

Munawwarah, Shofiatul (2022) Penggunaan Media Papan Pintar Pancasila dalam Pembelajaran Tematik Muatan PKn Kelas II di MIN 2 Kapuas. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (319kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (986kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (272kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (954kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (710kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (487kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (275kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (500kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Media Papan Pintar Pancasila adalah sebuah media atau alat peraga inovatif berbentuk dua dimensi. Media ini bertujuan untuk mempermudah siswa dalam memahami materi yang disampaikan oleh guru, materi yang disampaikan yaitu mengenai nilai-nilai pancasila yang umumnya siswa kurang mampu memahaminya jikalau dengan ceramah saja. Tujuan penelitian ini adalah 1) mengetahui penggunaan media papan pintar pancasila dalam pembelajaran tematik muatan PKn kelas II di MIN 2 Kapuas, 2) mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat penggunaan media papan pintar pancasila dalam pembelajaran tematik muatan PKn kelas II di MIN 2 Kapuas. Penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang terjun langsung kelapangan menggali data-data yang diperlukan. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif, alat pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis dari Milles and Huberman dengan tahap pengumpulan data yaitu tahap editing, koding dan klasifikasi. Adapun tahap pengecekan keabsahan data menggunakan perpanjang pengamatan, ketekunan pengamatan dan triangulasi. Hasil dari penelitian ini adalah 1) Penggunaan media Papan Pintar Pancasila dalam pembelajaran Tematik muatan PKn kelas II di MIN 2 Kapuas telah terlaksana dengan baik dari mulai perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Media Papan Pintar Pancasila dapat menarik perhatian siswa dan siswa tidak bosan saat proses pembelajaran berlangsung, siswa mampu memahami isi materi yang ada didalam media dengan mudah, dan guru merasa terbantu ketika mengajar. 2) Faktor pendukung penggunaan media papan pintar pancasila di kelas II MIN 2 Kapuas adalah pengalaman kerja guru, antusias dan perhatian siswa serta sarana dan prasarana yang mendukung sedangkan faktor penghambat adalah beberapa siswa yang sibuk sendiri saat temannya maju mencocokkan gambar, ketersediaan waktu dan biaya.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: S.H SITI KURNIA YUSNI TAUFIK (ALM)
Date Deposited: 28 Nov 2022 03:29
Last Modified: 28 Nov 2022 03:29
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/21099

Actions (login required)

View Item View Item