EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penerapan Metode Outdoor Study dalam Mata Pelajaran IPS Kelas 5 MIN 8 Hulu Sungai Tengah

Rizky, Septiyani (2022) Penerapan Metode Outdoor Study dalam Mata Pelajaran IPS Kelas 5 MIN 8 Hulu Sungai Tengah. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (168kB)
[img] Text
AWAL .pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (8kB)
[img] Text
BAB I .pdf

Download (221kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (155kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (111kB)
[img] Text
BAB IV .pdf

Download (184kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (10kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (144kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Metode outdoor study meningkatkan semangat belajar siswa dalam pelajaran IPS yang masih kurangnya siswa dalam memahami materi pembelajaran IPS. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode outdoor study dalam mata pelajaran IPS kelas 5 MIN Negeri 8 Hulu Sungai Tengah, dan mengetahui faktor pendukung dan penghambat penerapan metode outdoor study dalam mata pelajaran IPS MIN 8 Hulu Sungai Tengah. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru wali kelas 5 B dan seluruh siswa kelas 5 B, adapun yang menjadi objek penelitian ini adalah proses kegiatan penerapan metode outdoor study dalam mata pelajaran IPS kelas 5 dan faktor pendukung dan penghambat penerapan metode outdoor study dalam mata pelajaran IPS MIN 8 Hulu Sungai Tengah. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah editing data, klasifikasi data, dan interpretasi data. Hasil penelitian ini diperoleh bahwa 1) Perencanaan membuat RPP. Proses pembelajaran penjelasan materi di kelas dan dilanjutkan dengan pembelajaran di luar kelas. Evaluasi dilakukan dengan memberikan tugas. 2) faktor pendukung metode outdoor study yaitu: siswa tidak bosan, siswa senang belajar, siswa menghayati dan mengamalkan nilai kepribadian. Faktor penghambat metode outdoor study yaitu: kegiatan pembelajaran kurang dipersiapkan, kegiatan perlu waktu lama, sempitnya pandangan guru.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 19 Dec 2022 02:28
Last Modified: 19 Dec 2022 02:28
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/21235

Actions (login required)

View Item View Item