EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Gaya Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VC di MIN 9 Banjar

Listiyawati, Listiyawati (2022) Gaya Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VC di MIN 9 Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN_LISTIYAWATI.pdf

Download (166kB)
[img] Text
AWAL _ Listiyawati.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK _ Listiyawati.pdf

Download (21kB)
[img] Text
BAB I _ Listiyawati.pdf

Download (497kB)
[img] Text
BAB II _ Listiyawati.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (442kB)
[img] Text
BAB III _ Listiyawati.pdf

Download (196kB)
[img] Text
BAB IV _ Listiyawati.pdf

Download (598kB)
[img] Text
BAB V _ Listiyawati.pdf

Download (11kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA _ Listiyawati.pdf

Download (230kB)
[img] Text
LAMPIRAN _ Listiyawati.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Bahasa Indonesia dalam pendidikan merupakan salah satu mata pelajaran yang harus diajarkan di setiap jenjang pendidikan salah satunya di sekolah dasar. penyebabnya tidak lain karena bahasa Indonesia menjadi mata pembelajaran sebagai landasan untuk siswa dapat menguasai mata pelajaran yang lain. permasalahannya yakni setiap individu tidak ada yang sama. karena itu, guru dapat memfasilitas siswa dalam melakukkan pembelajaran bahasa indonesia ini sesuai dengan gaya belajar masing-masing siswa. Gaya belajar siswa adalah cara termudah, tercepat dan disukai seseorang dalam belajar dengan ada tiga macam yaitu gaya belajar visual, auditorial, dan kinestetik. Adapun tujuan penelitian ini untuk mendiskripsikan gaya belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas VC di MIN 9 Banjar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Subjek penelitian adalah dua puluh sembilan siswa kelas VC MIN 9 Banjar. Sedangkan objek penelitian ini adalah gaya belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas VC di MIN 9 Banjar. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Siswa kelas VC menunjukkan adanya kombinasi dari gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik. Namun setiap siswa memiliki satu gaya dengan kecenderungan yang mendominasi pada dirinya. Gaya belajar tersebut adalah gaya belajar visual dengan persentasi 82,75% atau 24 siswa dari 29 siswa. Adapun ciri utama gaya visual yang mendominasi pada pembelajaran bahasa Indonesia yakni, siswa sangat suka membaca teks dengan melihat dan membaca langsung di buku, ketika mendengar penjelasan, siswa lebih suka melakukkan kontak mata atau melihat wajah gurunya serta ketika kegiatan latihan yaitu dengan menjawab soal mereka tidak mudah tergangu dalam keributan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 12 Jan 2023 21:48
Last Modified: 12 Jan 2023 21:48
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/21581

Actions (login required)

View Item View Item