Ulfah, Maria (2022) Pembinaan Nilai-Nilai Akhlak dalam Pembelajaran Akidah Akhlak Melalui E-Learning pada Madrasah Aliyah Negeri di Kabupaten Banjar. Tesis, Pascasarjana.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (182kB)
	Text AWAL.pdf Download (794kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (151kB)
	Text BAB I.pdf Download (292kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (783kB)
	Text BAB III.pdf Download (207kB)
	Text BAB IV.pdf Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Download (24kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (240kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

ABSTRAK

Pembelajaran Akidah Akhlak yang dilakukan secara daring melalui media E-learning Madrasah belum dapat secara optimal dalam membina nilai-nilai akhlak. Pembinaan nilai-nilai akhlak dalam mata pelajaran Akidah Akhlak melalui media E-learning tentunya tidak bisa menggantikan peran guru secara keseluruhan. Dalam konteks ini, guru kesulitan menilai dan melihat perkembangan perilaku siswa, karena selain tidak ada interaksi langsung. Selain itu pendampingan orang tua masih sangat minim, sehingga keteladanan dan kontribusi orang tua dalam pembinaan nilai-nilai akhlak masih sangat rendah. Hal ini dapat dilihat melalui tolak ukur data pencapaian SKL (KI, KD, KKM belum belum terpenuhi). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, termasuk jenis penelitian lapangan (field research) dengan metode penelitian desktiptif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala madrasah, guru Akidah Akhlak, guru BK, dan siswa di MAN 2 Banjar, MAN 3, dan MAN 4 Kabupaten Banjar. Sedangkan objek penelitiannya adalah pembinaan nilai-nilai akhlak dalam pembelajaran Akidah Akhlak melalui E-learning pada Madrasah Aliyah di Kabupaten Banjar. Pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian analisis data dengan menggunakan data reduction, data display, dan conclusion drawing/verification. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Akidah Akhlak melalui E-learning pada Madrasah Aliyah Negeri di Kabupaten Banjar dilaksanakan secara sistematis, seperti menyiapkan langkah-langkah pembelajaran, materi pembelajaran hingga penilaian. Pembinaan nilai-nilai akhlak dalam pembelajaran Akidah Akhlak melalui E-learning pada Madrasah Aliyah Negeri di Kabupaten Banjar belum dapat maksimal layaknya pembelajaran secara langsung, karena adanya keterbatasan dalam berkomunikasi secara langsung. Faktor pendukung dalam pembinaan nilai-nilai akhlak dalam Pembelajaran Akidah Akhlak Melalui E-learning pada Madrasah Aliyah Negeri di Kabupaten Banjar meliputi pemilihan materi, dukungan guru Bimbingan Konseling dan orang tua peserta didik, serta lingkungan madrasah yang menyenangkan. Sedangkan faktor penghambatnya terdiri dari faktor internal dan eksternal. Faktor internal berasal dari diri siswa yaitu motivasi dan kedisiplinan siswa, sedangkan faktor eksternal yaitu jaringan dan kondisi ekonomi siswa yang mengharuskan mereka bekerja pada saat proses pembelajaran.

Actions (login required)

View Item