EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Media Pembelajaran Tiga Dimensi Sica Box Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Muatan IPA Kelas IV MIN 9 Banjar

Rahilah, Nihayatur (2023) Pengaruh Media Pembelajaran Tiga Dimensi Sica Box Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Muatan IPA Kelas IV MIN 9 Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf
Download (468kB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (129kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (349kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (308kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (237kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Download (406kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (110kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (116kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Download (3MB)

ABSTRAK

Pada pembelajaran IPA dengan materi cahaya dan sifat-sifatnya yang hanya menggunakan alat peraga sederhana dan didapatkan siswa kurang memahami dan kurang aktif sehingga terjadi rendahnya hasil belajar siswa terhadap materi cahaya dan sifat-sifatnya diperlukannya sebuah inovasi dalam media pembelajaran tiga dimensi yang digunakan yaitu sica box. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelum, sesudah dan pengaruh dari penerapan menggunakan media tiga dimensi sica box terhadap hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen menggunakan quasi eksperimen dengan desain penelitian pretest-posttest control Group Design. Populasi kelas IV A dan IV C berjumlah 57 siswa dengan masing-masing kelas dengan 28 siswa dan 29 siswa, sampel yang digunakan dengan teknik sampling jenuh yang mana menggunakan semua anggota populasi. Analisis data menggunakan rata-rata, standar deviasi, varians, uji normalitas, uji homogenitas, uji t dan uji u. Dari hasil penelitian didapatkan hasil sebelum penerapan menggunakan media sica box adalah dengan rata-rata 68,39 sedangkan sesudah menggunakan media sica box rata-rata menjadi 87,68. Hal ini menunjukkan adanya kenaikan hasil belajar siswa dari nilai yang didapatkan. Menurut perhitungan uji u Zhitung < - Ztabel yaitu -5,75 < -1,96 maka Ha diterima dan H0 ditolak. Hal ini menunjukkan terdapat pengaruh dalam penggunaan media tiga dimensi sica box terhadap hasil belajar

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 29 Mar 2023 06:58
Last Modified: 29 Mar 2023 06:58
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/22417

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR