EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Penggunaan Media Realita Berbasis Lingkungan Terhadap Hasil dan Motivasi Belajar Siswa pada Kelas III MI Khadijah Banjarmasin

Nazwa, Hidayatu (2023) Pengaruh Penggunaan Media Realita Berbasis Lingkungan Terhadap Hasil dan Motivasi Belajar Siswa pada Kelas III MI Khadijah Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (107kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (781kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (13kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (347kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (223kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (327kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (424kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (17kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (137kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Pembelajaran adalah suatu upaya yang dilakukan oleh pendidik untuk menyampaikan ilmu pengetahuan, mengorganisasi, dan menciptakan sistem lingkungan dengan berbagai metode sehingga Kemampuan seorang Guru untuk mengomunikasikan materi pelajaran secara efektif tidak hanya mempengaruhi keberhasilan mereka. Media realita berbasis lingkungan dapat menjadikan pembelajaran yang efektif dan berkualitas. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui penggunaan media realita berbasis lingkungan, (2) untuk mengetahui hasil belajar Peserta Didik setelah menggunakan media realita berbasis lingkungan, (3) untuk mengetahui motivasi belajar Peserta Didik dengan menggunakan media realita berbasis lingkungan, (4) untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh signifikan terhadap hasil dan motivasi bekajar Peserta Didik menggunakan media realita berbasis lingkungan Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (field research) Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yaitu berupa soal test, angket, wawancara dan dokumentasi. Analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa (1) penggunaan media realita berbasis lingkungan pada kelas III MI Khadijah Banjarmasin pada saat proses pembelajaran peserta didik sangat bersemangat dan sangat aktif dalam mengikuti pembelajaran, (2) nilai rata-rata hasil belajar pretest adalah 52,88 dan posttest 83,18 dengan selisih nilai yaitu 30,30, (3) 3 orang peserta didik mempunyai kriteria motivasi belajar yang baik dan 14 orang Peserta Didik mempunyai kriteria motivasi yang sangat baik, (4) setelah melihat selisih hasil belajar sifat-sifat benda dan kegunaannya sehingga dapat dibenarkan bahwa terdapat Pengaruh media realita berbasis lingkungan terhadap hasil dan motivasi belajar Peserta Didik pada kelas III MI Khadijah Banjarmasin.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 31 Mar 2023 00:40
Last Modified: 31 Mar 2023 00:40
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/22445

Actions (login required)

View Item View Item