EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

فعالية استخدام وسيلة لعبة عجلة "اقرأ" في ترقية مهارة القراءة لدى طلبة الصف العاشر بمدرسة مفتاح العلوم الثانوية الإسلامية توْياو باريطو الشرقية Efektivitas Media Permainan Roda Iqra Untuk Meningkatkan Maharah Qiraah Siswa Kelas X di MA Miftahul Ulum Tuyau Barito Timur

Hafizhi, Muhammad (2023) فعالية استخدام وسيلة لعبة عجلة "اقرأ" في ترقية مهارة القراءة لدى طلبة الصف العاشر بمدرسة مفتاح العلوم الثانوية الإسلامية توْياو باريطو الشرقية Efektivitas Media Permainan Roda Iqra Untuk Meningkatkan Maharah Qiraah Siswa Kelas X di MA Miftahul Ulum Tuyau Barito Timur. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (219kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (241kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (769kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (597kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (744kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (411kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (344kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Pesatnya perkembangan zaman sekarang tentunya dapat membantu guru untuk menerapkan beberapa model pembelajaran yang beragam, tetapi proses pelaksanaan pembelajaran Qira’ah di MA Miftahul Ulum Tuyau Barito Timur hanya menggunakan komunikasi satu arah, dimana guru pada umumnya hanya mengajar dengan model ceramah dan latihan saja. Siswa hanya duduk, memperhatikan, dan mendengarkan. Hal tersebut dikarenakan fasilitas yang tersedia di sekolah kurang memadai sehingga guru kesulitan untuk melaksanakan model pembelajaran yang bervariasi, ditambah lagi beberapa siswa beranggapan bahwa Bahasa Arab itu sulit. Seperti yang kita ketahui, dalam kegiatan belajar mengajar perlu menggunakan metode pembelajaran yang menarik, salah satunya dengan metode pembelajaran yang berbasis permainan. Melalui metode permainan, siswa dapat bermain sambil belajar ataupun sebaliknya belajar sambil bermain. Diharapkan dengan metode permainan siswa akan lebih semangat lagi dalam belajar dan akan cepat untuk memahami pelajaran yang disampaikan oleh guru serta dapat membangun proses pembelajaran yang menyenangkan. Maka dari itu peneliti menawarkan media permainan Roda Iqra’ sebagai solusi dalam permasalahan tersebut. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa Efektif Penggunaan Media permainan Roda Iqra’ untuk Meningkatkan Maharah Qira’ah Pada Siswa Kelas X MA Miftahul Ulum Tuyau Barito Timur. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode True Eksperimental Designs dengan menggunakan desain Pre-Test Post-Test Control Group Design. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X di MA Miftahul Ulum Tuyau Barito Timur dengan jumlah 41 siswa. Teknik pengumpulan data berupa Tes dan Dokumentasi. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan peneliti, maka nilai rata-rata Pre-Test kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol adalah 58,33 kleas Eksperimen dan 61,75 kelas Kontrol sedangkan nilai rata-rata Post-Test kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol adalah 77,86 kleas Eksperimen dan 62,75 kelas Kontrol. Berdasarkan hasil analisis uji normalitas dan homogenitas, maka data tersebut berdistribusi tidak normal dan homogen, maka peneliti menggunakan uji U dengan ketentuan; jika nilai sig(2-tailed) < 0,05 maka hipotesis diterima, jika nilai sig(2-tailed) > 0,05 maka hipotesis ditolak. Berdasarkan analisis data. Berdasarkan analisis data menggunakan SPSS versi 22, maka diperoleh hasil nilai sig(2-tailed) 0,00 < 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak. Artinya Penggunaan Media permainan Roda Iqra’ untuk Meningkatkan Maharah Qira’ah Pada Siswa Kelas X MA Miftahul Ulum Tuyau Barito Timur adalah Efektif.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 08 May 2023 05:17
Last Modified: 08 May 2023 05:17
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/22956

Actions (login required)

View Item View Item