EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Pembinaan Akhlak pada Siswa Pengguna Tiktok di SMK Farmasi Al-Furqan Banjarmasin

Halipah, Nur (2023) Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Pembinaan Akhlak pada Siswa Pengguna Tiktok di SMK Farmasi Al-Furqan Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (79kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (287kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (665kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (651kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (348kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (196kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (411kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

SMK Farmasi Al-Furqan Banjarmasin sekolah memiliki program sekolah tahfidz Qur’an, pembelajaran PAI, dan pembelajaran kemuhammadiyahan. Sekolah ini berbasis asrama yang diwajibkan untuk siswa yang tidak berdomisili Banjarmasin. peran guru bimbingan dan konseling membantu melaksanakan program bimbingan dan konseling secara menyeluruh untuk meningkatkan pembentukan akhlak yang baik. Batasan masalah dalam penelitian ini yaitu mengenai pembinaan akhlak pada siswa pengguna TikTok di SMK Farmasi Al-Furqan Banjarmasin. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah Mendeskripsikan peran guru Bimbingan dan Konseling dalam pembinaan Akhlak pada siswa pengguna TikTok di SMK Farmasi Al-Furqan Banjarmasin. Jenis penelitian ini adalah kualitatif yang didapat dari hasil wawancara kepada guru Bimbingan dan Konseling, dan peserta didik SMK Farmasi Al-Furqan Banjarmasin. Data dari hasil dokumentasi dan sumber data pada penelitian ini meliputi data primer yakni Guru Bimbingan dan Konseling dan Peserta didik SMK Farmasi Al-Furqan Banjarmasin. Data sekunder, yakni dokumentasi. Teknik pengumpulan data dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dengan mereduksi data, penyajian data, kemudian memverifikasi data. Hasil penelitian ini adalah guru Bimbingan dan Konseling mempunyai peran dalam pembinaan akhlak siswa. Peran guru Bimbingan dan Konseling yang pertama sebagai pembimbing, Peran guru Bimbingan dan Konseling yang kedua sebagai model, yang ketiga menjadi motivator, sedangkan pembinaan akhlak yang di lakukan guru Bimbingan dan Konseling pada siswa pengguna TikTok ialah, dengan melakukan pembinaan akhlak melalui pembiasaan, kemudian menjadi teladan dengan memberikan nasehat, memberi hukuman untuk peserta didik oleh guru Bimbingan dan Konseling.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 27 Jun 2023 03:49
Last Modified: 27 Jun 2023 03:49
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/23447

Actions (login required)

View Item View Item