EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Permainan Pemecah Telur dalam Meningkatkan Pengetahuan Faktual dan Konseptual Siswa pada Pembelajaran Tematik Kelas II di MI Al-Khairiyah Banjarbaru

Norlaila, Norlaila (2023) Efektivitas Permainan Pemecah Telur dalam Meningkatkan Pengetahuan Faktual dan Konseptual Siswa pada Pembelajaran Tematik Kelas II di MI Al-Khairiyah Banjarbaru. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
1. PERNYATAAN.pdf

Download (67kB)
[img] Text
2. AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
3. ABSTRAK.pdf

Download (79kB)
[img] Text
4. BAB I(1).pdf

Download (209kB)
[img] Text
5. BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (204kB)
[img] Text
6. BAB III(1).pdf

Download (498kB)
[img] Text
7. BAB IV(1).pdf

Download (269kB)
[img] Text
8. BAB V(1).pdf

Download (45kB)
[img] Text
9. DAFTAR PUSTAKA(3).pdf

Download (112kB)
[img] Text
10. LAMPIRAN FIX.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Proses belajar mengajar merupakan suatu aktivitas mutlak yang dilaksanakan pada sebuah satuan lembaga pendidikan. Lembaga pendidikan harus bisa menjadi fasilitator untuk dapat mewujudkan tercapainya tujuan pendidikan yang diinginkan. Namun realitanya, masih begitu minim dan banyak ditemukan beberapa tenaga pengajar yang bertahan pada cara lama yaitu menggunakan metode ceramah. Hal ini yang menjadi penyebab belajar tematik dianggap sulit sehingga terhambatnya dalam meningkatkan pengetahuan faktual dan konseptual siswa. Oleh karena itu, metode permainan pemecah telur yang digunakan akan menentukan hasil belajar matematika kelas II materi “Nilai Mata Uang Logam”. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui efektivitas permainan pemecah telur dalam meningkatkan pengetahuan faktual dan konseptual siswa pada pembelajaran tematik kelas II di MI Al-Khairiyah. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif eksperimental (quasi eksperimental design) variabel x dan y. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 35 orang kelas II A dan 35 orang kelas II B. Teknik sampling yang digunakan non probability sampling dengan jenis sampling jenuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes, observasi, dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik deskriptif. Berdasarkan hasil analisis data, efektivitas permainan pemecah telur dalam meningkatkan pengetahuan faktual dan konseptual pada pembelajaran tematik menunjukkan bahwa nilai Sig. 0,867 > 0,05 atau rhitung > rtabel, yang artinya Ho diterima dan Ha ditolak. Dengan demikian, simpulan dari penelitian ini yaitu permainan pemecah telur tidak efektif dalam meningkatkan pengetahuan faktual dan konseptual siswa pada pembelajaran tematik kelas II di MI Al-Khairiyah Banjarbaru.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: Yulianti Herma
Date Deposited: 11 Jul 2023 00:47
Last Modified: 11 Jul 2023 00:47
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/23562

Actions (login required)

View Item View Item