Riani, Farida (2023) Pembelajaran Aqidah Akhlak dalam Usaha Menanamkan Sikap Spiritual Peserta Didik Kelas IV di MIN 10 Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
Text
Pernyataan Keaslian Tulisan - Farida.pdf Download (113kB) |
|
Text
Awal .pdf Download (960kB) |
|
Text
Abstrak idr.pdf Download (181kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (399kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (625kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (422kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (322kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (251kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (369kB) |
|
Text
LAMPIRAN Idr.pdf Download (3MB) |
ABSTRAK
Beberapa siswa di kelas IV sering terjadi perkelahian, saling mengejek, membuang sampah sembarangan, tidak ikut dalam kegiatan keagamaan, berbicara saat sedang ada upacara bandera, lupa jadwal piket kebersihan, dan kurangnya rasa bersyukur. Dengan mengajarkan aqidah akhlak untuk menanamkan sikap spiritual pesarta didik berdasarkan indikator sikap spiritual pada kurikulum 2013. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pembelajaran Akidah Akhlak dalam usaha menanamkan sikap spiritual peserta didik kelas IV di MIN 10 Banjar dan mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat pembelajaran aqidah akhlak dalam usaha menanamkan sikap spiritual peserta didik kelas IV di MIN 10 Banjar. Jenis penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif yakni penelitian yang berusaha memecahkan masalah yang ada berdasarkan data-data, menganalisis, dan meinterprestasi data.Subjek penelitian ini yaitu guru Akidah Akhlak dan kepala sekolahAdapun objek penelitiannya yaitu pembelajaran Akidah Akhlak serta faktor pendukung dan penghambat dalam usaha menanamkan sikap spiritual peserta didik. Guru aqidah akhlak dalam menanankan sikap spiritual dengan melakukan pembiasaan terhadap siswa. seperti, mengajak siswa untuk berdo‟a sebelum dan sesudah pembelajaran, mengucapkan salam, membiasakan siswa senantiasa bersyukur, memberikan motivasi pada siswa, tidak berkelahi di dalam kelas ataupun luar kelas, menanyakan kabar, mengajak siswa ikut serta dalam kegiatan keagamaan dan memberikan teladan yang baik kepada siswa.Salah satu faktor pendukung dalam pembelajaran di sekolah yaitu adanya kegiatan sholat berjamaah dan jum‟at taqwa. Adapun salah satu faktor penghambat dala
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
Depositing User: | Pramubakti Syanie Raisya Hani |
Date Deposited: | 14 Jul 2023 08:27 |
Last Modified: | 14 Jul 2023 08:27 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/23707 |
Actions (login required)
View Item |