EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Peran Guru BK dalam Pendampingan Adaptasi Pembelajaran Daring ke Luring di Sekolah MAN 2 Barito Kuala

Hafifah, Hafifah (2023) Peran Guru BK dalam Pendampingan Adaptasi Pembelajaran Daring ke Luring di Sekolah MAN 2 Barito Kuala. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
Pernyataan.pdf

Download (133kB)
[img] Text
AWAL HAFIFAH.pdf

Download (741kB)
[img] Text
ABSTRAK HAFIFAH.pdf

Download (6kB)
[img] Text
BAB I HAFIFAH.pdf

Download (189kB)
[img] Text
BAB II HAFIFAH.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (214kB)
[img] Text
BAB III HAFIFAH.pdf

Download (26kB)
[img] Text
BAB IV HAFIFAH.pdf

Download (150kB)
[img] Text
BAB V HAFIFAH.pdf

Download (9kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA HAFIFAH.pdf

Download (118kB)
[img] Text
LAMPIRAN HAFIFAH.pdf

Download (241kB)

ABSTRAK

Latar belakang penelitian ini karena terdapatnya permasalahan siswa dalam menjalani pembelajaran di kelas karena terjadinya perubahan keadaan yang awalnya pembelajaran secara daring berubah menjadi luring. Terkait masalah tersebut, seorang guru BK memiliki peran yang penting bagi siswa terhadap pembelajaran luring. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran guru BK serta faktor pendukung dan penghambat dalam melakukan pendampingan kepada siswa terhadap perubahan dari daring ke luring. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah Guru BK di MAN 2 Barito Kuala dan objeknya adalah peran guru BK dalam pendampingan pembelajaran daring ke luring. Menggunakan dokumentasi, wawancara dalam pengumpulan data yang kemudian dianalisis. Hasil penelitian menyebutkan bahwa guru BK memiliki peran penting dalam pendampingan adaptasi siswa terhadap pembelajaran daring ke luring. Terdapat faktor pendukung yaitu adanya kerja sama antara semua pihak seperti guru, murid, serta orangtua. Adapun faktor penghambat yaitu dasar penyusunan program dan isi program, sarana dan prasana, kemampuan petugas, dan kurangnya respon yang baik dari siswa terkait pembimbingan yang diberikan oleh oleh guru kepada siswa.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 17 Jul 2023 00:24
Last Modified: 17 Jul 2023 00:24
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/23722

Actions (login required)

View Item View Item