EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Strategi Kepala Madrasah dalam Mengelola Sarana dan Prasarana Pendidikan untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di MTsN 3 Tapin

Ariyanti, Sylvia (2023) Strategi Kepala Madrasah dalam Mengelola Sarana dan Prasarana Pendidikan untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di MTsN 3 Tapin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (132kB)
[img] Text
AWAL .pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (31kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (221kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (177kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (61kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (195kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (40kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (98kB)
[img] Text
DAFTAR RIWAYAT HIDUP DAN LAMPIRAN.pdf

Download (5MB)

ABSTRAK

Strategi kepala madrasah sangat berpengaruh dalam pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan. Kepala madrasah harus mempunyai strategi yang paling tepat untuk digunakan dalam meningkatkan mutu kualitas pendidikan, baik dari segi gurunya maupun prestasi belajar siswa. Setiap institusi berlomba-lomba untuk memenuhi standar sarana dan prasarana pendidikan demi meningkatkan kualitas proses pembelajaran. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana strategi kepala madrasah dalam mengelola sarana dan prasarana pendidikan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa di MTsN 3 Tapin. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif metode deskriptif. Subjek penelitian ini adalah Kepala Madrasah MTsN 3 Tapin, yaitu Moh.Abdul Kholiq, S.Ag., MM. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Serta teknik keabsahan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber serta mengadakan member check. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi kepala madrasah dalam mengelola sarana dan prasarana pendidikan di MTsN 3 Tapin sudah sangat baik, walaupun masih belum memadai, kualitas pendidikan di MTsN 3 Tapin sudah cukup baik. Untuk sekolah yang baru saja mengalami musibah banjir, MTsN 3 Tapin termasuk cepat bergerak untuk memulihkan kembali kondisi sarana dan prasarana yang masih kurang akibat banjir tersebut. Hambatan dalam mengelola sarana dan prasarana di MTsN 3 Tapin yaitu letak madrasah yang kurang strategis karena berdekatan dengan aliran sungai. Upaya dalam melakukan pemecahan masalah tersebut pihak madrasah merencanakan pembangunan gedung MTsN 3 Tapin unit 2 yang letaknya lumayan strategis dari MTsN 3 Tapin unit utama

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 20 Jul 2023 07:08
Last Modified: 20 Jul 2023 07:08
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/23951

Actions (login required)

View Item View Item