EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengelolaan Sudut Baca Sebagai Upaya Pembudayaan Literasi Baca Tulis pada Kelas IV di SDIT Ukhuwah Banjarmasin

Azmi, Ailsa Maulida (2023) Pengelolaan Sudut Baca Sebagai Upaya Pembudayaan Literasi Baca Tulis pada Kelas IV di SDIT Ukhuwah Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (442kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (2MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (19kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (318kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (521kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (260kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (67kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (118kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Rendahnya minat baca membuat pemerintah menggelar Gerakan Literasi Sekolah demi terbudayanya literasi Indonesia. Dalam gerakan tersebut, terdapat program kelas yaitu Sudut Baca. Uniknya, SDIT Ukhuwah Banjarmasin lebih dulu membentuk sudut baca sejak 2009. Sudut baca hadir atas kepedulian pendidik dan pihak yayasan dalam membudayakan literasi baca tulis sekolah. Pendidik bersepakat membuat sudut baca kelas guna mengakrabkan siswa dengan buku. Pastinya ini membuat wali kelas semaksimal mungkin mengelola sudut baca dengan baik khususnya warga kelas IV. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengelolaan sudut baca sebagai upaya pembudayaan literasi baca tulis pada kelas IV di SDIT Ukhuwah Banjarmasin beserta kendalanya. Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan pengelolaan sudut baca di kelas IV SDIT Ukhuwah Banjarmasin menerapkan 4 fungsi pengelolaan yakni perencanaan dilakukan dengan 2 kali pembaharuan mengadakan pelatihan dan pengadaan dari perpustakaan, pengorganisasian melibatkan tim manajemen dan siswa yang bertanggung jawab, pelaksanaan dilakukan dengan bekerjasama antar perpustakaan, antar tim manajemen, dan antar wali kelas IV, dan pengawasan dibawah pantauan tim manajemen dalam membuat tata tertib dan kartu buku. Atas pengelolaan ini, baca tulis SDIT Ukhuwah Banjarmasin memenuhi standar laporan kecakapan literasi. Adapun kendala dalam pengelolaan adalah kurang tertibnya siswa dalam meminjam dan mengembalikan koleksi dan rolling buku yang tidak teratur.

Item Type: Skripsi
Subjects: Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z665 Library Science. Information Science
Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z719 Libraries (General)
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 21 Jul 2023 00:37
Last Modified: 21 Jul 2023 00:37
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/23976

Actions (login required)

View Item View Item