EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Integrasi Pendidikan Lingkungan Berbasis Ecopedagogy pada Pembelajaran Tematik Kelas III M IHidayatuddiniyah Jambu Burung Keramat Kabupaten Banjar

Sari, Norlina (2023) Integrasi Pendidikan Lingkungan Berbasis Ecopedagogy pada Pembelajaran Tematik Kelas III M IHidayatuddiniyah Jambu Burung Keramat Kabupaten Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
Pernyataan.pdf

Download (78kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (2MB)
[img] Text
Abstrak.pdf

Download (183kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (581kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (633kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (247kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (720kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (194kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (314kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Lingkungan merupakan segala hal yang ada disekitar manusia. Saat ini permasalan yang berhubungan dengan krisis lingkungan sudah tidak terbendung lagi yang merupakan akibat ulah tangan manusia. Pendidikan lingkungan sebagai salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan pemahaman dan kepekaan manusia terhadap permaslahan lingkungan. Pendidikan lingkungan dapat diintegrasikan ke dalam pembelajaran yang ada di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana integrasi pendidikan lingkungan berbasis ecopedagogy pada pembelajaran serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian tersebut merupakan jenis penelitian kualitatif yaitu dengan mengambil tempat sebagai lokasi penelitian di MI Hidayatuddiniyah Jambu Burung Keramat Kabupaten Banjar. Subjek penelitian ini adalah satu orang pendidik kelas III dan seluruh peserta didik kelas III MI Hidayatuddiniyah. Sedangkan objek pada penelitian ini yaitu integrasi pendidikan lingkungan berbasis ecopedagogy pada pembelajaran Tematik. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan memaknai temuan data kemudian menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa integrasi pendidikan lingkungan berbasis ecopedagogy pada pembelajaran Tematik kelas III dilakukan pada pembelajaran Tematik dengan muatan materi energi dan pengaruhnya dan pemanfaatan sumber daya alam. Pengintegrasian dilakukan dengan cara mengaitkan materi pembelajaran dengan keadaan atau peristiwa yang terjadi di lingkungan saat ini. Faktor pendukung integrasi pendidikan lingkungan yaitu pendidik yang kompeten, peserta didik yang reaktif, materi dan metode pembelajaran yang tepat serta adanya peran orang tua. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu sarana dan prasarana yang kurang memadai.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 23 Jul 2023 12:35
Last Modified: 23 Jul 2023 12:35
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/24082

Actions (login required)

View Item View Item