EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Analisis Kemampuan Penalaran Proposional Siswa Kelas VIII MTSN 4 Hulu Sungai Utara pada Materi Perbandingan

Rahmat, Rahmat (2023) Analisis Kemampuan Penalaran Proposional Siswa Kelas VIII MTSN 4 Hulu Sungai Utara pada Materi Perbandingan. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
Pernyataan Keaslian Tulisan.pdf

Download (302kB)
[img] Text
awal(3).pdf

Download (2MB)
[img] Text
Abstrak.pdf

Download (147kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (402kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (648kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (437kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (144kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (281kB)
[img] Text
Lampiran.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan penalaran proporsional dalam menyelesaikan soal materi perbandingan siswa MTsN 4 Hulu Sungai Utara . Adapun yang menjadi latar belakang penulisan ini karena diMTsN 4 Hulu Sungai Utara ternyata tidak sedikit siswa yang merasakesulitan menyelesaikan soal matematika pada materi perbandingan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yaitu data yang berupa bilangan/angka dan dianalisis secara statistik. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan metode deskriptif. Populasinya adalah seluruh siswa kelas VIII MTsN 4 Hulu Sungai Utara dengan sampel kelas VIII A yang dipilih melalui purposive sampling. Data kemampuan penalaran proporsional diperoleh melalui tes. Sedangkan data penunjang diperoleh dari observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dari hasil analisis data penelitian mengenai kemampuan penalaran proporsional siswa kelas VIII MTsN 4 Hulu Sungai Utara dalam menyelesaikan soal pada materi perbandingan dapat disimpulkan bahwa siswa mempunyai kemampuan dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah yang sedang.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: Yulianti Herma
Date Deposited: 24 Jul 2023 02:19
Last Modified: 24 Jul 2023 02:19
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/24093

Actions (login required)

View Item View Item