EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Hubungan Antara Persepsi Siswa Terhadap Peran Guru Bimbingan dan Konseling dengan Minat Siswa dalam Layanan Bimbingan dan Konseling di SMA Negeri 2 Banjarmasin

Wulandari, Nuurlisa (2023) Hubungan Antara Persepsi Siswa Terhadap Peran Guru Bimbingan dan Konseling dengan Minat Siswa dalam Layanan Bimbingan dan Konseling di SMA Negeri 2 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
Pernyataan Keaslian Tulisan.pdf

Download (374kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (766kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (86kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (267kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (262kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (273kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (258kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (97kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (44kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (955kB)

ABSTRAK

Pendidikan diartikan sebagai suatu proses dimana masyarakat menerima informasi, pemahaman dan perilaku sesuai dengan kebutuhannya Dalam satuan pendidikan, peran bimbingan dan konseling tidak dapat dipisahkan satu sama lain. Bimbingan dan konseling bertujuan membantu peserta didik mencapai tingkat perkembangan optimal dan membentuk perilaku efektif. banyak kesalahpahaman oleh siswa kepada guru BK yang memperburuk citra bimbingan dan konseling di sekolah., mereka melihat guru bimbingan dan konseling hanyalah pemberi ceramah. bahkan menganggap guru BK sebagai polisi sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan yang signifikan atarapersepsi siswa terhadap peran guru BK dengan minat siswa dalam layanan bimbingan dan konseling di SMA Negeri 2 Banjarmasin. Hasil skala persepsi, frekuensi terbanyak pada kategori Tinggi sebanyak (51%), artinya siswa memiliki persepsi positif terhadap peran guru BK disekolah, kemudian pada skala minat frekuensi tertinggi pada kategori sedang yaitu (67%). Pada uji linearitas didapatkan nilai signifikansi 0,090. Dimana 0,090 dari 0.05, berarti data linear. Uji korelasi antar variabel didapatkan nilai sig. adalah 0,000 maka 0,000 < 0,05. Serta nilai korelasi yaitu 0,752. dimana 0,752 tergolong dalam range (0,60 – 0,79). Sehingga dapat disimpulkan terdapat hubungan antara dua variabel. Dimana semakin tinggi persepsi siswa terhadap peran guru bimbingan dan konseling maka semakin tinggi pula minat siswa dalam layanan bimbingan dan konseling di SMA Negeri 2 Banjarmasin, dan sebaliknya.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 17 Oct 2023 00:06
Last Modified: 17 Oct 2023 00:06
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/25016

Actions (login required)

View Item View Item