EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Perbandingan Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) dengan Model Konvensional pada Mata Pelajaran PAI untuk Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba di SMP Negeri Kabupaten Tanah Laut

Habibullah, Bahauddin Ma’shum (2023) Perbandingan Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) dengan Model Konvensional pada Mata Pelajaran PAI untuk Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba di SMP Negeri Kabupaten Tanah Laut. Tesis, Pascasarjana.

[img] Text
Pernyataan Keaslian Tulisan.pdf

Download (113kB)
[img] Text
Bagian Awal - Bahauddin Ma’shum Habibullah.pdf

Download (528kB)
[img] Text
Abstrak.pdf

Download (903kB)
[img] Text
Bab 1.pdf

Download (176kB)
[img] Text
Bab 2.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (505kB)
[img] Text
Bab 3.pdf

Download (456kB)
[img] Text
Bab 4.pdf

Download (316kB)
[img] Text
Bab 5.pdf

Download (13kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (425kB)
[img] Text
Lampiran - Lampiran.pdf

Download (10MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya peredaran narkoba di Negara kita Indonesia. Maraknya peredaran narkoba ini tidak hanya kepada orang dewasa saja akan tetapi juga kepada anak-anak remaja yang akan menjadi generasi penerus bangsa. Dampak narkoba yang begitu mengerikan harus terus disosialisaikan kepada mereka agar mereka terus mengetahui dan menjauhi narkoba tersebut. Sehingga sebagi guru PAI, harus ikut andil dalam upaya pencegahan penyalahgunaan narkoba ini melalui proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan dengan metode penelitian eksperimen dengan desain Matching Pre test post-test Control Group Design. Populasi sebanyak 214 siswa Sekolah SMP Negeri di Kabupaten Tanah Lautyang terbagi pada dua sekolah yang berakreditasi B. Dalam pengambilan sampel digunakan teknik Cluster sampling. Tahap penelitian Eksperimen yang ditempuh yaitu dengan uji Pre Test kemudian dengan memberikan perlakuan di kelas eksperimen dan Post Test. Kelas eksperimen dilakukan dengan menerapkan model Project Based Learning (PjBL) di UPTD SMPN 3 takisung dan kelas kontrol dengan model Konvensional di UPTD SMPN 4 Pelaihari. Adapun materi dalam penelitian ini yaitu materi yang dikembangkan oleh peneliti dengan SK dan KD yang berkaitan dengan materi narkoba. Adapun proses uji validitas dan reliabilitas dilakukan di UPTD SMPN 3 Panyipatan. Hasil penerapan model Project Based Learning (PjBL) menunjukkan hasil yang baik dengan 9 dari 16 orang sampel yang diteliti berada pada kualifikasi sangat baik dan hanya 3 orang siswa yang berada pada kualifikasi kurang. Tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang diajar dengan menerapkan model Project Based Learning (PjBL) dengan siswa dikelas dengan menerapakan model Konvensional. Dapat dilihat dari hasil kelas konvensional yang Hal ini berarti bahwa model Project Based Learning (PjBL) ini memberikan dampak positif terhadap proses dan hasil pembelajaran karena sesuai dengan tujuan kurikulum 2013 yang membuat siswa aktif serta dapat menjadi salah satu pilihan materi dan model pembelajaran yang dapat dilakukan di sekolah tingkat SMP.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 19 Oct 2023 08:03
Last Modified: 19 Oct 2023 08:03
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/25078

Actions (login required)

View Item View Item