EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Implementasi Pendekatan Saintifik dengan Alat Peraga Manipulatif Terhadap Hasil Belajar Materi Transformasi Siswa Kelas IX A di SMP Negeri 4 Satap Kusan Tengah

Susilawati, Susilawati (2023) Implementasi Pendekatan Saintifik dengan Alat Peraga Manipulatif Terhadap Hasil Belajar Materi Transformasi Siswa Kelas IX A di SMP Negeri 4 Satap Kusan Tengah. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
Pernyataan.pdf

Download (91kB)
[img] Text
Awalan.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (185kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (417kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (825kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (734kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (655kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (287kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (407kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Hasil belajar siswa pada materi transformasi di sekolah tersebut masih tergolong rendah. Berbagai sebab yang mempengaruhi hal tersebut seperti masih banyak siswa kesulitan dalam mengilustrasikan bayangan bangunan pada materi tersebut, serta penggunaan dan metode pembelajaran yang digunakan oleh guru masih kurang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) hasil belajar siswa pembelajaran dengan menggunakan alat peraga manipulatif yakni papan berpetak, (2) tingkat hasil belajar materi transformasi dengan berbantuan alat peraga manipulatif, dan (3) implementasi pendekatan saintifik dengan alat peraga manipulatif terhadap hasil belajar. Jenis penelitian adalah eksperimen dan pendekatan penelitian kuantitaf digunakan untuk mengumpulkan data menggunakan tes yaitu tes hasil belajar yang telah diuji validitas oleh validator ahli. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 4 Satap Kusan Tengah dengan teknik pengambilan sampel jenil Purposive Sampling yaitu kelas IX A dan IX B. teknik pengumpulan data meliputi: metode tes, observasi, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan analisis data kuantitatif dan uji prasyarat analisis data yaitu uji normalitas, homogenitas, dan uji hipotesis untuk mengetahui perbedaan signifikan. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Keterlaksanaan penggunaan pendekatan saintifik dengan alat peraga manipulatif materi transformasi siswa nilai rata-rata kelasnya adalah 91.67 berada pada kategori sangat baik. (2) Hasil belajar materi transformasi dengan berbantuan alat peraga manipulatif siswa nilai rata-rata hasil tes belajar sebesar 86,52 dan nilai rata-rata penilaian sikap sebesar adalah 83.22 berada pada kategori sangat baik dan baik. (3) Terdapat implementasi pendekatan saintifik dengan alat peraga manipulatif terhadap hasil belajar pada siswa sebesar 3,876.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 22 Dec 2023 00:05
Last Modified: 22 Dec 2023 00:05
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/25470

Actions (login required)

View Item View Item