EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Peran Kepala Madrasah Sebagai Motivator dalam Mengelola Kinerja Guru di MTsN 3 Balangan

Mawaddah, Nurhilma (2023) Peran Kepala Madrasah Sebagai Motivator dalam Mengelola Kinerja Guru di MTsN 3 Balangan. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (193kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (32kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (253kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (64kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (60kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (676kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (36kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (158kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Salah satunya adalah peran kepala madrasah sebagai motivator yang mana peran tersebut berpengaruh dalam keberhasilan para guru dalam menjalankan tugasnya sebagai tenaga pendidik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran kepala madrasah dalam mengelola kinerja guru di MTsN 3 Balangan yang meliputi kinerja guru, peran kepala madrasah sebagai motivator dan faktor pendukung dan penghambat kepala madrasah sebagai motivator Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan ialah reduksi data, display data dan penarikan simpulan sedangkan teknik validitas dan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kepala madrasah berperan sebagai motivator dalam mengelola kinerja guru sudah cukup baik seperti membuat RPP, melaksanakan pembelajaran dan melakukanevaluasi pembelajaran. Kepala madrasah menjalankan perannya sebagai motivator dengan beberapa cara yaitu mengatur lingkungan fisik sekolah, mengatur suasana kerja, menegakkan kedisiplinan, memberikan penghargaan kepada para guru yang berprestasi dan berupaya menyediakan sumber belajar yang dibutuhkan. Faktor pendukung kepala madrasah dalam memberikan motivasi kepada guru yaitu lingkungan kerja yang kondusif dan kesejahteraan yang terjalin dengan baik. Sedangkan faktor penghambatnya adalah beberapa guru tertutup dengan diri sendiri dan kurang disiplin.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: FAHMI FAHMI FAHMI
Date Deposited: 15 Jan 2024 03:28
Last Modified: 15 Jan 2024 03:28
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/25713

Actions (login required)

View Item View Item