EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pendekatan Pembelajaran Saintifik dengan Langkah Polya pada Materi Matriks Siswa Kelas XI IPA Man Kapuas Tahun Pelajaran 2023/2024

Ulhaq, Nabilah Marwa Iffat Dhiya (2023) Pendekatan Pembelajaran Saintifik dengan Langkah Polya pada Materi Matriks Siswa Kelas XI IPA Man Kapuas Tahun Pelajaran 2023/2024. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (230kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (31kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (1MB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (1MB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Berdasarkan wawancara awal dengan guru matematika kelas XI IPA MAN Kapuas, ditemukan kendala seperti ada satu kelas belum tuntas ulangan harian bab matriks dengan KKM 75, pembelajaran yang digunakan masih berpusat pada guru (konvensional), serta tidak terbiasa mengubah soal ke model matematika dalam mengerjakan soal pemecahan masalah. Salah satu pembelajaran yang dapat dilakukan untuk mengembangkan pemecahan masalah siswa adalah menggunakan pendekatan pembelajaran saintifik dengan langkah pemecahan masalah Polya. Tujuan penelitian ini yakni untuk mengetahui pemecahan masalah siswa setelah diajarkan menggunakan pendekatan pembelajaran saintifik dengan langkah Polya, menemukan pengaruh signifikan setelah diajarkan menggunakan pendekatan pembelajaran saintifik dengan langkah Polya dan mengetahui respon siswa terhadap penggunaan langkah Polya pada materi matriks siswa kelas XI IPA MAN Kapuas. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif menggunakan desain pre-experimental One Group Pre Test Post Test Design. Populasi dalam penelitian ini ialah empat kelas XI IPA MAN Kapuas menggunakan metode purposive sampling dengan kelas XI IPA 1 sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, tes, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif, uji normalitas dan uji t berpasangan. Hasil penelitian ini diperoleh bahwa (1) pemecahan masalah siswa setelah diajarkan menggunakan pendekatan pembelajaran saintifik dengan langkah Polya mengalami kenaikan nilai dengan penggunaan langkah Polya berkategori sangat baik dan rata-rata pemecahan masalah siswa berada dalam kategori sedang, (2) terdapat pengaruh signifikan pemecahan masalah siswa setelah diajarkan menggunakan pendekatan pembelajaran saintifik dengan langkah Polya pada materi matriks, (3) terdapat respon positif terhadap penggunaan langkah Polya pada materi matriks dengan kategori baik

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Q Science > QA Mathematics
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 15 Jan 2024 02:51
Last Modified: 15 Jan 2024 02:51
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/25714

Actions (login required)

View Item View Item