EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Implementasi Pembelajaran Agama di TK Kemala Bhayangkari 01 Banjarmasin

Safitri, Riska (2024) Implementasi Pembelajaran Agama di TK Kemala Bhayangkari 01 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (197kB)
[img] Text
AWAL(2).pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (45kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (214kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (215kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (240kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (48kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA(1).pdf

Download (186kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (8MB)

ABSTRAK

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi implementasi pembelajaran agama di TK Kemala Bhayangkari 01 Banjarmasin, serta faktor pendukung dan penghambat. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek penelitian ini yaitu guru kelas B, guru agama Islam, guru agama Kristen, dan anak kelompok B. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Serta teknik keabsahan data menggunakan Triangulasi Teknik. Hasil penelitian pada perencanaan, semua anak juga difasilitasi tidak ada yang namanya diskriminasi, sehingga pada tahun 2017 adanya pembelajaran agama Islam dan Kristen tetapi tidak termasuk ke dalam RPPH tetapi jadwal kegiatan rutinan tiap seminggu sekali, sedangkan pembelajaran tema masuk ke dalam RPPH yang telah di buat oleh guru TK Kemala Bhayangkari 01 Banjarmasin. Pada pelaksanaan implementasi pembelajaran agama setiap seminggu sekali pada hari Jum`at, sedangkan pembelajaran pada tema tiap persemester. Pada evaluasi pembelajaran tema berupa observasi seperti catatan anekdot dan ceklis. Sedangkan penilaian pada pembelajaran agama Islam dan Kristen adalah ceklis. Faktor pendukung pelaksanaan kegiatan adalah adanya guru pembelajaran agama Kristen, semangat para guru, dan komunikasi guru dengan orang tua. Sedangkan faktor penghambatnya adalah kurangnya pemahaman anak, kurangnya waktu, dan anak merasa takut dan sedih beda ruangan dan guru

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Depositing User: mr Mahyuddinnor S.I.Pust
Date Deposited: 04 Apr 2024 03:30
Last Modified: 04 Apr 2024 03:30
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/26398

Actions (login required)

View Item View Item