EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Implementasi Media Infografis Berbasis Canva Berbantuan Chromebook pada Materi Zakat Kelas V SDN Teluk Dalam 7 Kota Banjarmasin

Jannah, Raudatul (2024) Implementasi Media Infografis Berbasis Canva Berbantuan Chromebook pada Materi Zakat Kelas V SDN Teluk Dalam 7 Kota Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf
Download (180kB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (817kB)
[img] Text
Abstrak.pdf
Download (8kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (513kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Download (405kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (225kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Download (394kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (97kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (316kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Download (2MB)

ABSTRAK

Penelitian ini berdasarkan latar belakang rendahnya minat belajar peserta didik pasca covid-19. Hal ini disebabkan saat covid-19, peserta didik cenderung terbiasa dengan gawai dan mengabaikan pelajaran. Sehingga guru berupaya mencari solusi yaitu pembelajaran yang diadaptasikan dengan teknologi. Tujuan penelitian untuk mengetahui penerapan, kesulitan, dan solusi dari implementasi media infografis berbasis canva berbantuan chromebook pada materi zakat kelas V di SDN Teluk Dalam 7 Kota Banjarmasin. Penelitian ini adalah jenis penelitian lapangan (field research) dan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian yaitu guru mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti, peserta didik, serta kepala sekolah SDN Teluk Dalam 7 Kota Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data yaitu uji kredibilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi media infografis berbasis canva terdapat tiga tahapan yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan yang mencakup kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan penutup, serta tahap evaluasi. Terdapat kesulitan dalam implementasi yakni kurangnya koneksi internet, kurangnya perangkat chromebook yang tersedia di sekolah, dan adanya peserta didik yang kurang responsif dalam pembelajaran. Selain itu terdapat solusi untuk mengatasinya yaitu dengan disediakannya wifi dari sekolah, pembelajaran secara diskusi kelompok, dan untuk menyiasati peserta didik yang kurang responsif adalah dengan memerintahkan membaca buku kembali agar semua aktif dalam mempresentasikan hasil kerja di depan kelas

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: mr Mahyuddinnor S.I.Pust
Date Deposited: 16 Apr 2024 03:51
Last Modified: 16 Apr 2024 03:51
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/26429

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR