EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Media Prezi Berbasis Mind Mapping pada Materi Persamaan Linier Satu Variabel di Kelas VII MTs Miftahul Aula Tahun Pelajaran 2020/2021

Mariati, Mariati (2024) Efektivitas Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Media Prezi Berbasis Mind Mapping pada Materi Persamaan Linier Satu Variabel di Kelas VII MTs Miftahul Aula Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
Pernyataan.pdf

Download (122kB)
[img] Text
Awalan.pdf

Download (1MB)
[img] Text
Abstrak.pdf

Download (88kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (628kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (907kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (834kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (642kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (654kB)
[img] Text
Daftar Pustaka.pdf

Download (345kB)
[img] Text
Lampiran fix 1.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Bagi siswa perlu adanya metode tambahan yang bisa memberikan dorongan agar siswa dapat lebih mudah memahami pembelajaran seperti menggabungkan materi pembelajaran dengan media prezi yang berbasis mind mapping, sehingga dapat terciptanya pembelajaran inovatif serta memberikan pemahaman yang mudah, adapun Tujuan dalam penelitian ini adalah: Agar mengetahui keefektif dan respon siswa terhadap pembelajaran matematika dengan media prezi berbasis mind mapping terhadap hasil belajar siswa pada materi persamaan linier satu variabel di kelas VII B MTs Miftahul Aula tahun pelajaran 2020/2021. Penelitian ini adalah penelitian lapangan dan pendekatan kuantitatif. Pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling dan terpilih kelas VII B sebagai sempel penelitian dengan jumlah siswa 17 orang. Teknik analisa data dilakukan dengan menggunakan dokumentasi, angket respon siswa, dan tes. Berdasarkan hasil analisa data diperoleh kesimpulan bahwa hasil pembelajaran menggunakan media prezi berbasis mind mapping pada materi persamaan linier satu variabel kelas VII MTs Miftahul Aula tahun pelajaran 2020/2021 tidak efektif digunakan. Hal ini berdasarkan hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika dengan media prezi berbasis mind mapping ≥ KKM mencapai persentase 53%, dan respon siswa terhadap pembelajaran mengguakan media prezi berbasis mind mapping sebesar 67% dalam kategori baik serta tidak adanya perbedaan yang signifikan antara nilai sebelum dan sesudah diberikan perlakuan pembelajaran menggunakan media prezi berbasis mind mapping.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User: Mahyuddinnor S.I.Pust
Date Deposited: 18 Apr 2024 07:37
Last Modified: 18 Apr 2024 07:37
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/26471

Actions (login required)

View Item View Item