Hermina, Hermina (2024) Penerapan Media Poster Pada Pembelajaran Al Qur’an Hadis Kelas IV MI Muhammadiyah 3 Al Furqan Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (146kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (135kB)
	Text BAB I .pdf Download (490kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (569kB)
	Text BAB III.pdf Download (491kB)
	Text BAB IV.pdf Download (836kB)
	Text BAB V.pdf Download (147kB)
	Text Daftar pustaka.pdf Download (273kB)
	Text Lampiran.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Media pembelajaran adalah segala bentuk informasi, komunikasi dan perantara antara seorang pendidik dengan peserta didik untuk membantu mempermudah penyampaian materi pembelajaran sehingga tercapainya tujuan pembelajaran. Penerapan media pembelajaran dapat menumbuhkan minat siswa untuk belajar hal baru dalam materi pembelajaran yang disampaikan oleh guru sehingga dapat dengan mudah dipahami. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan media poster pada pembelajaran Al-Qur’an Hadis kelas IV MI Muhammadiyah 3 Al Furqan Banjarmasin, serta faktor pendukung dan penghambat penerapan media visual pada pembelajaran Al-Qur’an Hadis kelas IV MI Muhammadiyah 3 Al Furqan Banjarmasin Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dan pendekatan yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif, bersifat deskriptif, pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi kemudian dijadikan teori, dengan subjek penelitian guru mata pelajaran Al-Qur’an Hadis dan peserta didik kelas IV dan data penunjang berupa profil madrasah, sejarah madrasah, letak geografis madrasah, sarana dan prasarana, jumlah guru dan peserta didik, dan modul ajar Al-Qur’an Hadis kelas IV. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media poster dalam bentuk poster surah berisikan tiga tahapan. Tahap pertama yaitu tahap perencanaan yang dibuat guru sebelum pembelajaran dimulai dalam bentuk modul ajar. Tahap kedua yaitu tahap pelaksanaan menggunakan modul ajar yang dibuat guru sebelumnya (kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, kegiatan penutup). Tahap terakhir yaitu tahap evaluasi. Terdapat juga faktor pendukung dalam penerapan media poster dalam bentuk poster surah yaitu: faktor guru, faktor motivasi, faktor peserta didik, faktor media menarik dan faktor sarana dan prasarana, sedangkan faktor penghambat: faktor tulisan kurang besar dan faktor lingkungan kelas.

Actions (login required)

View Item