EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Strategi Ta’bir Mushawwar dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas IV MI TPI Keramat Banjarmasin

Mahmudah, Nuur (2024) Efektivitas Strategi Ta’bir Mushawwar dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas IV MI TPI Keramat Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (170kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (910kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (185kB)
[img] Text
BAB 1.pdf

Download (412kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (380kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (304kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (191kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (71kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (203kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Keterampilan berbicara merupakan kemampuan mengucap bunyi-bunyi artikulasi atau kata untuk mengekspresikan, serta menyampaikan pikiran, gagasan dan perasaan. Untuk meningkatkan keterampilan berbicara, siswa harus terlibat dalam proses pembelajaran. Maka strategi yang digunakan harus membuat siswa percaya diri. Strategi Ta’bir Mushawwar dapat meningkatkan keterampilan berbicara, sehingga strategi tersebut memudahkan siswa dalam mengekspresikan kalimat sederhana sesuai topik tertentu menggunakan bahasa Arab. Adapun tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui sebelum dan sesudah penggunaan strategi ta’bir mushawwar dalam meningkatkan keterampilan berbicara pada mata pelajaran bahasa Arab siswa kelas IV MI TPI Keramat serta mengetahui efektivitas strategi ta’bir mushawwar dalam meningkatkan keterampilan berbicara pada mata pelajaran bahasa Arab siswa kelas IV MI TPI Keramat. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, karena data yang diperoleh berupa angka-angka dan pengolahannya menggunakan metode statistik yang digunakan lalu di interpretasikan. Penelitian ini juga menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan melihat dan terjun langsung ke lapangan untuk menggali informasi dalam penelitian. Sampel penelitian sebanyak 18 siswa. Pengumpulan data menggunakan tes berbentuk soal uraian, observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis uji N-Gain. Hasil yang diperoleh pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa strategi ta’bir mushawwar efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara pada mata pelajaran bahasa Arab. Hal ini diketahui dari hasil analisis ketuntasan posttest dengan rata-rata 83,06 dalam kategori “Tuntas” serta hasil uji N-Gain Score memperoleh nilai 0,6398 yang menunjukkan bahwa tingkat keefektifan strategi ta’bir mushawwar dalam meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Arab berada pada kategori Sedang.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 24 Jun 2024 06:01
Last Modified: 24 Jun 2024 06:01
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/26816

Actions (login required)

View Item View Item